Coherencia

Escala para la evaluación de la producción escrita
Unidad temática. Es la idea central que se va desarrollando a través de las distintas partes del texto. Para tener unidad temática es necesario quetodo el contenido haga referencia a la misma idea general; a la vez cada parte desarrolla un aspecto parcial del tema, por lo que debe estar relacionado con él. El desarrollo de un tópico discursivoresponde a la estructura piramidal (jerarquía de oraciones principales y secundarias).
Desarrollo temático. La idea central se desarrolla en las distintas partes del texto: oraciones y párrafos.Contenido del Párrafo. El párrafo desarrolla una idea completa distinta a la de los otros párrafos, agrupa oraciones entre sí por tema y puede organizar las distintas partes del texto: introducción,desarrollo y conclusión (IDC).
Estructura del párrafo. Así como el párrafo desarrolla una idea completa distinta a la de los otros párrafos, esa idea está expresada en una oración principal, a su vezsustentada por oraciones secundarias.
Coherencia. En el texto se constituyen conexiones entre las oraciones; dichas conexiones se establecen en dos niveles de estructura: profunda y superficial. Laprofunda se refiere a la coherencia del texto (de tipo lógica-semántica). La superficial es la cohesión del texto, que constituye la manifestación de la coherencia textual.
La coherencia constituye laestructura global del texto y su naturaleza lógico-semántica, que se ve expresada en un esquema en el que aparecen las ideas principales de cada párrafo, jerarquizadas en orden de importancia (ideasprincipales e ideas secundarias). Este esquema sigue tres aspectos:
Cantidad: se suprime y selecciona toda la información no relevante: repeticiones, redundancias, datos irrelevantes para el propósitocomunicativo, información secundaria y accidental; pero si en el texto resulta importante esa información para el desarrollo posterior de las ideas, no se puede anular sin destruir el texto. La...