cohesion textual

INTRODUCCIÓN: NUEVOS ENFOQUES EN LINGÜÍSTICA.
Históricamente se ha venido considerando la oración como unidad máxima de comunicación, en la Lingüística tradicional se considera el código como unitario y la comunicación se entiende siempre como lograda. Pero, ésta no es la situación lingüística real. Por tanto, en los últimos tiempos se tiende a emboscar elestudio de la lengua allí donde se produce: en el encuentro comunicativo real de dos interlocutores. Hay que partir del habla como "parole", según nomenclatura de Saussure. Ésta es la nueva perspectiva de la Lingüística, la llamada Lingüística del Texto, que, junto con la Pragmática, supera el límite tradicional de la oración como unidad central y asume eltexto como su objeto principal de estudio.
El Positivismo de Comte, que imperó durante la segunda mitad del XIX, propugnaba el acercamiento de los estudios literarios a los métodos de las ciencias naturales. Pretendía evitar el juicio subjetivo al tratar los textosliterarios como hechos positivos.
En el siglo XX surge la necesidad de formular una ciencia de laliteratura con un estatuto científico propio, acabando así con la relación de dependencia que proponía el positivismo. La teoría literaria nace en el mismo período que la Lingüística, la Sociología, la semiótica y se relaciona con los grandes sistemas de pensamiento de su tiempo: la fenomenología, la hemeneútica, el marxismo y el psicoanálisis.
Desde su constitución, la teoríaliteraria ha tenido que enfrentarse a problemas derivados de los distintos puntos de vista con que ha sido enfrentada. Este perspectivismo podría resumirse en la lucha entre los que defienden su autonomía y los que postulan su universalidad; y por otro lado, entre los que ven en lo literario una cualidad inherente, y los que la consideran una prácticasocial que sólo puede entenderse por razones históricas, funcionales, ideológicas y axiológicas.
I.-LA LINGÜÍSTICA DEL TEXTO.
1. De la gramática de la oración a la gramática del texto.
Tradicionalmente, la Lingüística se ha ocupado únicamente de la palabra y de la oración como unidades superiores de investigación. No obstante, en la antigüedad clásica, época en laque existía una conciencia retórica, se consideraba el discurso como unidad superior de la oración, aunque sólo se establecieran reglas sobre la estructura pragmática de la enunciación y se apreciaran los efectos estilísticos de la misma.
La teoría del texto es, por tanto, un campo de investigación reciente. Los primeros intentos de teorizar las estructurastextuales fueron una transposición gramatical desde la oración hacia elementos textuales todavía por determinar. El parágrafo y la cláusula eran conocidas como estructuras supraoracionales, pero de orden tipográfico u oratorio. Por otra parte, las estructuras textuales no se fundamentaban sobre la base de ser abarcadoras de muchas oraciones, pues, habíatextos tan parcos como un telegrama y tan extensos como una novela; ambos, no dejaban de serlo por su extensión.
Fue a finales de los años sesenta cuando se puso en cuestión el análisis del sistema abstracto de la lengua y se empezó a atender al estudio del uso en el habla de las variaciones, del contexto, etc. Factores estos que antes eran considerados como simplesepifenómenos derivados de estructuras operativas más generales y profundas.
Fue la lingüística alemana, desde Meter Hartmann en adelante, la que se había impuesto como objetivo la descripción estructural del discurso. El grupo de Constanza (Petöfi, Kummer, Ballmer) se centró en la coherencia del discurso, en los aspectos pragmáticos en el uso de la lengua,...