Cohete


DEDICATORIA

Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminarnos de sabiduría, por haber puesto en el camino a aquellas personas que han sido el soporte y compañía durante este periodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a nuestras familias, a nuestros padres, hijos, esposas(os); a quienes les debemostodo lo que tenemos en esta vida. Por el esfuerzo realizado por ellos. El apoyo en nuestros estudios, de ser así no hubiese sido posible, ya que nos brindaron alegrías y fortaleza necesaria para seguir adelante. A nuestros profesores quienes son nuestros guías en el aprendizaje, dándonos los últimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.


LOS AUTORES



INDICE1. RESUMEN
Por medio de la construcción de un cohete, pudimos dar a conocer el fenómeno del tiro parabólico, el cual lo presentan algunos cuerpos que se encuentran en las determinadas circunstancias a las que expusimos nuestro cohete. Las cuales nos mostraran una variación de resultados, según sean las variables utilizadas, al mismo tiempo que tomaremos en cuenta la incertidumbre ennuestra experimentación, la cual no nos permitirá resultados 100% exactos, pero que nos permitirá una considerable aproximación a lo que deseamos obtener utilizando materiales simples, como botellas de refrescos, bomba de aire y agua.
2. INTRODUCCIÓN
Los cohetes funcionan gracias al principio de acción y reacción: los gases que salen por los motores empujan al cohete en dirección contraria. Esosgases se producen al mezclar el combustible con oxígeno.
La construcción y lanzamiento de cohetes de agua es un experimento físico muy interesante, porque en él se aplican de manera práctica muchos principios básicos de la física. Entender estos principios ayuda a diseñar bien los cohetes para hacerlos más eficientes, pero también permite conocer estos conceptos teóricos y aprender a pensar.
Esteproyecto tiene, por ello, dos partes. La primera consiste en entender todo lo que hace que un cohete vuele bien. La segunda consiste en aplicar estos conocimientos con iniciativa para construir los cohetes de la mejor manera posible.
Lo que se pretende mediante el siguiente trabajo, es la demostración de la Ley de Acción y Reacción (Tercera Ley de Newton) mediante la utilización de un Cohete deAgua.
3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Un cohete de agua es un tipo de cohete que usa agua como propelente de reacción. La cámara de presión, como el motor del cohete, es generalmente una botella de plástico. El agua es lanzada fuera por un gas a presión, normalmente aire comprimido, lo que impulsa el cohete según la 3ª ley de Newton.
El principio de funcionamiento es muy sencillo,funciona por el principio de acción - reacción debido al aire introducido en la botella.
La propulsión del cohete de agua puede va a producir la expulsión hacia atrás de una parte de su masa (el agua) lo que provocará un empuje que propulsará al resto del sistema hacia delante (acción-reacción), compensándose la cantidad de movimiento total del sistema.
La energía mecánica necesaria para laexpulsión de esta fracción de masa se almacena en el sistema como energía potencial en forma de gas a presión. Con la expulsión esta energía se irá convirtiendo en energía cinética, las del movimiento del agua y el cohete
4. OBJETIVOS
1.
4.1 OBJETIVO GENERAL
Construir cohetes propulsados por agua para comprender el funcionamiento de varios principios físicos tales como:
Descubrir la relación entreteoría y práctica.
El principio de acción o reacción (3ª ley de Newton).
Leyes de movimiento.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Entender la Tercera Ley de Newton (Principio de acción y reacción).
b) Identificar conceptos físicos tales como la fuerza de la gravedad y el rozamiento.
c) Distinguir los diferentes tipos de movimiento que tienen lugar durante el vuelo del  cohete (aceleración...