cohetes de agua


2..................índice
3..................Introducción
4..................Objetivo
5..................Justificación
6..................Materiales
7.................Diagrama de construcción8.................Desarrollo
10...............Conclusiones
11...............Bibliografia




~Introducción
La construcción de los cohetes de agua para el entretenimiento y para elaprendizaje se remontan desde los años 60’s del siglo anterior, donde los japoneses importan juguetes a base de un material el cual sirve para la ejecución de estos dichos juguetes, material que también sirvepara los envases de gaseosas, y realizan una labor para el buen funcionamiento y fácil construcción. Antes de empezar a construir los cohetes, se debe entender el funcionamiento del mismo, el por quése puede alcanzar tan altas alturas solo con agua y aire, se debe entender los diferentes conceptos científicos y por qué cuando hay fallas, se han violado estos. Gracias a este didáctico y maravillosoproyecto, cientos de estudiantes del todo el mundo se apropia con fascinación de conocimientos científicos los cuales los utilizamos en la vida cotidiana. También invitamos que lo realicen,absorbiendo los saberes y con las debidas precauciones que esto conlleva, para trasmitir estos conocimientos a todo aquel que desea recibirlos.

~OBJETIVOS
•Analizar y comprender las leyes de newton y comose aplicarían en nuestro proyecto del cohete de agua.
•Afrontar y evolucionar un problema desde su mínimo vital hasta su mayor trivial.
•Aprender, adquirir y compartir conocimiento a través de lalúdica.

~Justificación
1.¿Porque es importante el proyecto?
La proyección que deseamos obtener con este proyecto es apropiarnos de los conocimientos y el correcto funcionamiento para larealización y ejecución de nuestro cohete de agua, que alcance una altura ideal y concederle un diseño digno de los mejores cohetes analizados y observados en este salón o aula de clases.

LEYES DE NEWTON...