COHETES IMPULSADOS POR AGUA
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
Introducción
La construcción y lanzamiento de cohetes propulsados oimpulsados por agua constituye una experiencia pedagógicade gran utilidad para motivar e introducir a los niños y jóvenes en lasleyes del movimiento de los cuerpos y losprincipios de la astronáutica. El anhelo del hombre poralcanzar las alturas se remonta hasta la muy remotaantigüedad donde conseguimos los mitos griegos deDedaloe Icaro entre otros quienes intentaron conquistar los cielos.Es el siglo XX con el desarrollo y aplicación de la físicanewtoniana que abre el camino a la conquista del espaciocon los pioneros, elruso Constantin Tsiolkowsky , el alemánHermann Oberth y el norteamericano Robert Goddart acomienzos del siglo XX.Con el advenimiento de la carrera espacial, después de lasegunda guerra mundial Rusos yNorteamericanos sereparten a los científicos e ingenieros alemanes quieneshabían alcanzado mayor avance en cohetería y desarrollansendos programas espaciales hasta nuestros días.Los jóvenes podrándisfrutar de la construcción y lanzamiento de cohetes propulsados por agua cuyofuncionamiento es muy sencillo, se llena la botella con aproximadamente 1/6 de agua, tapa con un tapónde corcho o goma bienajustado y la situamos en posición vertical parado sobre sus propias alerones, alcorcho se le introduce una aguja gruesa conectada a una manguera delgada a través de la cualintroducimos aire a presióncon una bomba de bicicleta, cuando la presión es suficientemente grande eltapón se dispara saliendo hacia abajo el agua y el cohete despega alcanzando alturas variables que puedenllegar a unos 80 m.Objetivos:
Comprender los principios del movimiento de los cuerpos, mediante la construcción de cohetespropulsados por agua, en los cuales aplicamos los siguientes conocimientos:
•
3ª ley deNewton de acción y reacción.
•
Lanzamiento parabólico.
•
Ley de Pascal.
•
Caída libre con rozamiento.
•
Aerodinámica
•
Astronáutica
•
Medición de ángulos y trigonometría...
La construcción y lanzamiento de cohetes propulsados oimpulsados por agua constituye una experiencia pedagógicade gran utilidad para motivar e introducir a los niños y jóvenes en lasleyes del movimiento de los cuerpos y losprincipios de la astronáutica. El anhelo del hombre poralcanzar las alturas se remonta hasta la muy remotaantigüedad donde conseguimos los mitos griegos deDedaloe Icaro entre otros quienes intentaron conquistar los cielos.Es el siglo XX con el desarrollo y aplicación de la físicanewtoniana que abre el camino a la conquista del espaciocon los pioneros, elruso Constantin Tsiolkowsky , el alemánHermann Oberth y el norteamericano Robert Goddart acomienzos del siglo XX.Con el advenimiento de la carrera espacial, después de lasegunda guerra mundial Rusos yNorteamericanos sereparten a los científicos e ingenieros alemanes quieneshabían alcanzado mayor avance en cohetería y desarrollansendos programas espaciales hasta nuestros días.Los jóvenes podrándisfrutar de la construcción y lanzamiento de cohetes propulsados por agua cuyofuncionamiento es muy sencillo, se llena la botella con aproximadamente 1/6 de agua, tapa con un tapónde corcho o goma bienajustado y la situamos en posición vertical parado sobre sus propias alerones, alcorcho se le introduce una aguja gruesa conectada a una manguera delgada a través de la cualintroducimos aire a presióncon una bomba de bicicleta, cuando la presión es suficientemente grande eltapón se dispara saliendo hacia abajo el agua y el cohete despega alcanzando alturas variables que puedenllegar a unos 80 m.Objetivos:
Comprender los principios del movimiento de los cuerpos, mediante la construcción de cohetespropulsados por agua, en los cuales aplicamos los siguientes conocimientos:
•
3ª ley deNewton de acción y reacción.
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Lanzamiento parabólico.
•
Ley de Pascal.
•
Caída libre con rozamiento.
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Aerodinámica
•
Astronáutica
•
Medición de ángulos y trigonometría...
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