cohevaluacionn

Se denomina coevaluación a la metodología evaluativa realizada entre pares o entre grupos de pares que asisten a un mismo grupo de trabajo o estudio. Surge del cuestionamiento acerca de porquésiempre debe ser el docente, maestro o profesor quien evalúe si el estudiante ha alcanzado o no las expectativas de manera satisfactoria. La coevaluación se alimenta del feedback entre los mismos pares, ycómo realizan ellos evaluaciones de sus otros compañeros.
Sin embargo, debemos diferenciar coevaluación de heteroevaluación. La primera, que es la palabra que nos interesa en este artículo, esprecisamente la que se realiza de manera conjunta, entre todos los integrantes de un grupo, ya sea de estudio o de trabajo. Por ejemplo, al finalizar un proyecto que se ha realizado fuera de la escuela,todos los alumnos-participantes del mismo evalúan, desde su propia perspectiva, los logros alcanzados, si se cumplieron los objetivos, qué falencias hubo, qué se debió o deberá mejorar, entre otrascosas.
En cambio, la heteroevaluación es aquella que directamente realiza un integrante del grupo hacia otro integrante, en torno a su desempeño en las actividades que le fueron asignadas. En general,entre estos integrantes no existe linealidad en el rol o jerarquía dentro del grupo, si no que uno de ellos está capacitado o tiene específicamente asignado el rol de evaluar a su compañero.
Por otraparte, también existe la auto evaluación, que claro, se diferencia de las dos anteriores, pero es importante reconocerla para no confundirlas. La auto evaluación es aquella que uno hace de si mismo, deacuerdo a los objetivos que las actividades que nos han sido asignadas tenían, a cómo nos desempeñamos en nuestro rol, qué obstáculos tuvimos, cómo los superamos, o cómo podríamos superarlos en unfuturo, qué cosas deberíamos mejorar, o cuáles podrían volver a ser implementadas porque han resultado en nuestro caso, exitosas. Es una mirada sobre nuestro propio trabajo y reconocer habilidades,...