colaboracion de la robotica

UNIDAD EDUCATIVA “RIO NANGARITZA”
EDUCACION BASICA
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
TITULO:
“La cooperación de la robótica en la
Unidad Educativa Rio Nangaritza”

Vital requisito previo a la obtención
Del título de bachiller Ecuatoriano.

INTEGRANTES:
Jeyson Bladimir Namicela Gualán.
Brayan José Campoverde Sinchire.

DIRECTOR DE MONOGRAFIA:
Jimmy Viteri.


Guayzimi 00/00/0000AGRADECIMIENTO:

Queremos reflejar el esfuerzo que nuestros padres han destinado hacia nuestra educación mediante este trabajo investigativo, en el cual hemos empleado toda nuestra dedicación y sacrificio. Agradecer a nuestra noble institución ya que ella ha sido la principal fuente de la sabiduría reflejada en el presente. Dar las gracias también a las personas que han sido aportadoras para queeste proyecto investigativo llegue a su culminación, de la misma manera agradecemos lo más encarecidamente a nuestro director de monografía ya que es el principal guía de este proyecto. Agradecemos al tiempo por permitirnos concluir sin obstáculos. Agradecemos al director general que estuvo al frente de los trámites correspondientes para darnos las debidas capacitaciones e información necesariapara que este proyecto se realice sin contratiempos. En fin agradecemos a las personas que de una u otra forma han aportado su ayuda en este trabajo, esperamos que el presente sea de ayuda para futuros proyectos educativos de nuestra institución educativa asimismo a la población nangaritzense y que cumpla con las exigencias necesarias para que obtengamos la calificación correspondiente.Atte.: los autores monográficos.


Dedicatorias:

Dedicamos esto
Primeramente a DIOS todopoderoso.
A nuestros padres hermanos y demás familiares.
A la Unidad Educativa “RIO NANGARITZA”.
Al joven Estuardo Salinas con estima.
A la biblioteca municipal que aporto mucho.
A todos los estudiantes de nuestra institución para que les sirva de guía.
Al personal docente, administrativo y deservicio que tiene nuestro querido establecimiento.
A nuestro tutor de monografía.






Los autores


Declaración de autoría y propiedad.

Jeyson Bladimir Namicela Gualán y Brayan José Campoverde Sinchire, portadores de los documentos de identidad: 1900628700; 1900661842 correspondientemente. Estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado, sección nocturna de la UnidadEducativa “RIO NANGARITZA”, declaramos que la siguiente monografía investigativa titulada “La cooperación de la robótica en la unidad educativa RIO NANGARITZA” es de autoría propia, única y como tal será protegida por las leyes establecidas en el Estado Ecuatoriano de derecho, tal como se establece en los artículos 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 de la ley de Propiedad Intelectual, por lo tanto la falta delos permisos correspondientes o su mal uso será penalizado por la ley; así mismo se asume todas las responsabilidades, reclamos, correcciones, consideraciones y sanciones que a este documento correspondan.
Para constatar que el documento es inédito de los estudiantes ya nombrados, contamos con el testimonio de los señores Estuardo Salinas y Jimmy Viteri.



Guayzimi 00/00/0000



Índice decontenidos.
Capítulo 1
1.1. Introducción……………………………………………..pág. 3
1.2. Justificación………………………………………………pág. 5

Capítulo 2
2.1. Planteamiento del problema…………………....pág. 6
2.2. Objetivos…………………………………………………..pág. 7
2.2.1. Objetivo general……………………………..pág. 7
2.2.2. Objetivos específicos……………………….pág. 7

Capítulo 3
Marco general teórico de Robótica
3.1. Histología de larobótica…………….………………pág. 8
3.2. Robótica-Definición…………………………….……..pág.9
3.2.1. Robótica-Clasificación……………………..pág.9
3.3. Robótica educativa…………………………………….pág.12
3.4. Robótica educativa internacional……………….pág.13

Capítulo 4
4.1. Análisis de resultados…………………………………pág. 16

Capítulo 5
5.1. Conclusiones……………………………………..…….pág.17

Capítulo 6
6.1. Anexos……………………………..………………………pág. 19

Capítulo 7...