Colaborativo 1 Diseño De Proyectos

ACTIVIDAD NRO 4
TRABAJO COLABORATIVO N° 1



IVAN DARIO RODRIGUEZ DIAZ
Dariorodriguez_407@hotmail.com
COD: 74 082 859
VICENTE DIAZ
COD: 74. 321. 768



CURSO
DISEÑO DE PROYECTOS
CÓDIGO DEL CURSO
102058_208


TUTOR (A)
AISA MAGALY CHACON SKINNER


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
2011

CONTENIDO GENERAL

1.IDENTIFICACION

2. PLANTEAMIENTO

3. FORMULACION DEL PROBLEMA

4. SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

5. JUSTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA
5.1. Justificación
5.2. Delimitación

6. OBJETIVO GENERAL

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS

8. MARCO REFERENCIAL
8.1. Marco teórico
8.2. Marco conceptual

9. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

10. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN


BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA1. IDENTIFICACION DEL TEMA DE INVESTIGACION















“INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN NUESTRA SOCIEDAD”














2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Es de saber que el proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida, es una dinámica de cambios y transformaciones interrelacionados y se da en la persona como ser individualy como ser social. En este último aspecto el desarrollo se da por el proceso de socialización, el cual tiene especial importancia en la infancia, ya que los niños aprenden a comportarse y funcionar como miembros de la sociedad por primera vez. Aquí influyen los llamados agentes de socialización, que son: la familia, los pares, la escuela y los medios de comunicación, este ultimo de vitalimportancia, ya que los niños y adultos de la actualidad se la pasan mucho tiempo frente la televisión y es esta la que ha estado educando la sociedad en los últimos tiempos, de forma positiva y negativa.
Nos podemos dar cuenta que en esta sociedad los medios en general se usan con un fin específico y la audiencia selecciona el medio y los contenidos según sus necesidades, hay quienes prefieren informarsey otros simplemente ven programas de ocio, porque les gusta identificarse con la realidad que en general se expone en algunos programas, pero esto será que es adecuado para nuestra sociedad. Hay muchos niños que pasan más horas delante del televisor que en la propia escuela, lo que nos debería llevar a pensar si el tipo de información y educación que reciben de este medio es el más idóneo,sobretodo dado el alto índice de programas "basura" y "reality-shows" al que nos tienen acostumbrados, donde se hace espectáculo del dolor ajeno o se ofrece violencia gratuita.




3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1. ¿Será que se debe dejar ve televisión a los niños?
2. ¿La televisión influye en el comportamiento de las personas?


4. SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA



5. JUSTIFICACIÓN YDELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

5.1 Justificación

Identificando la importancia y el valor que tiene la televisión en la sociedad y la influencia de esta en la vida de las personas, nos hemos propuesto realizar este estudio para determinar el uso que se le está dando a este medio de comunicación debido a que la televisión parece constituir un estímulo importante en el desarrollo de la capacidad decomprensión y por ende en el comportamiento de las personas.

5.2 Delimitación

El presente estudio se encuentra dirigido a la sociedad telespectadora en general en cual de una u otra forma se encuentra influenciada por este medio, tanto en lo personal, lo familiar y lo social.













6. OBJETIVO GENERAL

Indagar y determinar los efectos que acarrea estos medios quecomunicación, tanto positivos como negativos.


7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 determinar el grado de influencia que tiene la TV en los niños y descubrir la naturaleza de estas influencias.

 Identificar que la televisión es, sin lugar a dudas, un importante agente de socialización y que debemos saber aprovecharlo y no debemos mal utilizarla porque este afecta todos los aspectos de la sociedad....