colaborativo estadistica


INTRODUCCION
La Estadística se ha convertido en un efectivo método para describir, relacionar y analizar los valores de datos económicos, políticos, sociales, biológicos, físicos, entre otros. Pero esta ciencia no sólo consiste en reunir y tabular los datos, sino en dar la posibilidad de tomar decisiones acertadas y a tiempo, así como realizar proyecciones del comportamiento de algún evento.Es así como el desarrollo de la teoría de la Probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la Estadística.
En el presente trabajo encontramos el desarrollo de la guía de actividades correspondiente al trabajo colaborativo 1 del curso de Estadística Descriptiva, consta de un taller de ejercicios resueltos en el cual se tiene en cuenta los temas vistos en la unidad 1.JUSTIFICACION

La estadística es una disciplina aplicada en todos los campos de la actividad humana. Esta día tras día se ha vuelto más importante e indispensable en todas y cada una de las disciplinas, no solo por su aplicación, sino también por los diferentes avances en la ciencia y la tecnología moderna.
Esta hoy en el mundo es considerada de gran importanciaporque suministra los instrumentos de investigación no solo, para observar y recopilar toda gama de información dentro y fuera de un mismo entorno.
Si no también en el control de ciertas actividades como: producción, ventas, organización, proyecciones o estimaciones a corto plazo, mediano y largo plazo.


















OBJETIVOS

GENERALES:
• Desarrollar los puntos expuestosen la guía de actividades y aclarar las dudas que se ejerzan.
• Analizar algunos de los datos obtenidos en el Balance Industrial 2011en el Departamento Nacional de Planeación.
ESPECÍFICOS:
• Fortalecer los conocimientos aprendidos en la unidad 1.
• Establecer un análisis con el fin de obtener los mejores conocimientos y resultados.

















1 Se realizó un estudio enla ciudad de Bogotá a diferentes familias de clase media. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características.

SEXO
Nº HERMANOS
EDUCACIÓN. AÑOS CURSADOS
ACTUALMENTE TRABAJA
EDAD (años)
ESTATURA
PESO (KG)
F
2
5
SI
20
1,58
48
F
0
6
NO
20
1,7
70
F
6
7
NO
18
1,74
78
F
0
10
SI
22
1,55
60
M
3
7
NO
16
1,7
72
F
4
5
NO
24
1,7269
F
2
5
NO
20
1,69
66
M
1
6
NO
23
1,78
82
M
1
7
SI
17
1,74
83
F
3
7
SI
15
1,65
60
F
0
10
NO
26
1,71
66
M
1
6
NO
22
1,72
80
M
1
7
NO
20
1,68
70
M
3
10
SI
21
1,66
64
M
1
11
SI
17
1,74
83
F
0
11
NO
20
1,65
58
F
3
5
NO
16
1,66
58
F
0
11
NO
17
1,48
46
F
2
11
NO
24
1,65
60
F
3
5
SI20
1,64
70
M
1
10
SI
17
1,74
83
F
0
5
SI
20
1,71
59
M
6
11
NO
17
1,71
64
M
6
11
SI
21
1,68
60
M
1
11
NO
32
1,6
65
F
2
7
SI
17
1,65
59
M
0
11
SI
19
1,68
71
F
0
11
NO
19
1,56
54
M
0
11
NO
17
1,71
82

a Elegir población y muestra

Población: familias de clase media de la ciudad de Bogotá.
Muestra: 29 personas, 1por cada familia.
b Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una.

VARIABLE CUALITATIVA
VARIABLE CUANTITAVA
Sexo
Numero de hermanos
Actualmente trabaja
Años cursados

Edad

Estatura

Peso


c Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables ( tenga en cuenta el tipo de variable).

SEXO
FRECUENCIAFemenino
16
Masculino
13
TOTAL
29

Nº HERMANOS
FRECUENCIA
6
3
4
1
3
5
2
4
1
7
0
9
TOTAL
29

EDUCACIÓN. AÑOS CURSADOS
FRECUENCIA
11
10
10
4
7
6
6
3
5
6
TOTAL
20

ACTUALMENTE TRABAJA
FRECUENCIA
No
17
Si
12
TOTAL
29




ESTATURA
FRECUENCIA
140 – 150 cm
1
150 – 160 cm
3
160 – 170 cm
12
170 – 180 cm
13
TOTAL
29

PESO (KG)
FRECUENCIA...