colaborativo

Mapa conceptual aprendizaje independiente

Aprendizaje independiente
Se fortalece a travez de

Conceptos basicos
Se define como
motivacion

resultado

estudiar

definicion

El impulsode
hacer las cosas
por voluntad
propia

aprendizaje

Tiene como objetivo
objetivo
Se
fundamenta
a partir de

resultado

Acto mental de aprender, ocurre
cuando el sujeto procesamentalmente imformacion

El sujeto representa lo
aprendido en ideas,
sentimientos, conductas,
valores, actitudes y practicas

Es la actividad intencionada
para aprender, trae como
consecuencia elaprendizaje

Modelo teorico

Mejorar nuestras capacidades
para leer analítica y
racionalmente

Dar voluntad y actitud para
mejorar y superar los obstaculos

definicion

Comprension delectura

Metas de aprendizaje

Teoría de las seis lecturas

Dividida en seis pasos

Teorías sobre las formas o
modelos de aprender

Modelo conductista

1.lectura fonetica

Modelocognoscitivista

2.Decodificación primaria
3.Decodificación secundaria

objetivo

4.Decodificación terciaria

El sujeto no puede observar ni modificar lo
que ocurre durante el proceso de aprendizajeSe obtiene el aprendizaje
en tres pasos que son

1.Recepción de estímulos (lectura, la observación
personal, conversación, medios audiovisuales)

2.procesamie
nto mental de
los estimulosEl desarrollo de habilidades de
pensamiento, observación

Estrategias
cognitivas

3. elaboracion de
respuesta a los estímulos
(ideas, conductas, etc.)

Función

.

comprensión yanálisis, etc

El sujeto puede observar e intervenir en el
proceso de aprendizaje, como consecuencia
el procesamiento tiene mayor calidad

Desarollar procedimientos secuencias
estructuradas que permitandar
respuesta a los estímulos

Objetivos

organizar

administrar

5.Lectura categorial
6.Lectura meta semantica

Autoevaluación
Responda las siguientes preguntas
1. Problemas y...