Colaborativo2. Inteligencia y Creatividad

INTRODUCCION
Mediante la aplicación de tres mapas conceptuales queremos resaltar los contenidos temáticos más importantes de la unidad 1 del modulo de inteligencia, iniciando por su aspecto histórico, teorías y enfoques que han hecho grandes aportes al estudio de la inteligencia; así como los diferentes tipos de inteligencia que se han planteado como por ejemplo la teoría de inteligenciasmúltiples de Howard Gardner. De la misma manera se pretende mostrar su fisiología, la relación de los diferentes órganos involucrados en dicho proceso, reconociendo al cerebro como órgano principal del sistema nervioso con una estructura muy compleja que regula tanto las funciones físicas como el pensamiento.
Se observan algunos factores determinantes como herencia y ambiente que afectan en gran medidaesta capacidad.
Otro aspecto relevante son los test como herramienta para su medición, dentándose en este sentido Alfred Binet, Theodore Simón y David Weschler, quien desarrolla los test WAIS y WISC.








































Actividad 2: biografía para el caso escogido: Leonardo Da Vinci, y con base en el concepto de inteligenciasmúltiples de Gardner, digan qué tipos de inteligencia tenía o tiene el personaje escogido y de qué manera las utilizaron para beneficio de la humanidad.

Biografía de Leonardo Da Vinci
(1452-1519). Fue uno de los inventores más importantes de la historia de la humanidad. Se destacó en el campo de la ciencia, por sus investigaciones en áreas como la anatomía, óptica e hidráulica, Él mismo no sedefinía como pintor, sino como ingeniero y arquitecto, incluso como escultor
En este sentido, fue pintor, escultor, ingeniero, arquitecto, físico, biólogo, modisto, inventor de juegos de salón y de utensilios de cocina, geólogo, cartógrafo, autor de tratados de óptica, diseñador de jardines, decorador de interiores, músico, astrónomo y urbanista. En cada una de estas facetas sus capacidadesasombraron a sus contemporáneos.  Tenía una excelente voz como cantante y era un virtuoso ejecutante de la lira, pero tan fuerte que era capaz de doblar con los dedos la herradura de un caballo.
Son muchos los inventos atribuidos a Leonardo, desde un vehículo automóvil hasta el común rallador de pan, pasando por una práctica sierra para mármol, una máquina para fabricar cuerdas, modernas puertas debatientes para las esclusas, una máquina para pulir espejos, una grúa móvil que facilitaría las labores de construcción, consiguiendo elevar pesadas cargas y una excavadora flotante, que pretendía conseguir que los ríos fueran navegables.  
Algunos consideraban su inteligencia como una inteligencia genial
Y analizamos según lo estudiado en la teoría de las inteligencias múltiples, que Leonardo Davinci a lo largo de su vida y en diferentes etapas de la misma las desarrollo todas como veremos a continuación.

Inteligencia Visual y espacial
Mostró una marcada inteligencia espacial por su impecable ejecución como artista visual, poseía una gran capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.
Un ejemplo fueel caballo de esforzar que aunque no llego a fundirse, hizo un molde de arcilla enorme, a tamaño real, de la estatua, medía unos siete metros de altura por los mismos de largo. Según Vasari: “Todos los que vieron el gran modelo de barro aseguraron que era la mas excelente y magnifica obra que habían visto nunca”
Citando otro ejemplo ya que como sabemos, mostró gran desarrollo de estainteligencia en sus obras pictóricas pues con gran facilidad se formaba un modelo mental del mundo que buscaba representar en tres dimensiones y al plasmarlo lograba que el espectador percibiera este fenómeno, poseía un marcado poder de comparar, relacionar colores, líneas. Espacios, figuras y formas, integrando todo en esta maravillosa obra, aplico en ella la capacidad de reconocer a los integrantes de...