Cole
1. Aprendre a recollir i sistematitzar dades provinents de fonts directes i
indirectes.
2. Realitzar estudis interdisciplinaris.
3. Referenciar el contexthistòric, social i cultural de l‟època.
4. Manifestar interès pel moviment cultural del Modernisme.
5. Manifestar interès pel fet arquitectònic i conèixer l‟obra dels principals
arquitectesde l‟època.
6. Despertar interès per l‟obra de Gaudí.
7. Entendre i emprar el vocabulari bàsic de la construcció i l‟arquitectura.
8. Contextualitzar històricament, estèticament,tecnològicament,
socialment i culturalment referents de la producció arquitectònica.
9. Situar l‟obra de Gaudí, Domènech i Montaner i Puig i Cadafalch en el
seu context històric, estètic,tecnològic, social i cultural.
10. Mostrar-se obert, democràtic i participatiu en les relacions amb els
companys i en les activitats en grup.
11. Fomentar el gust, l‟ordre i la presentació delstreballs.
AVALUACIÓ
Es farà una avaluació integrada de l‟assoliment dels objectius del conjunt
d„activitats que conformen el treball de síntesi, tant les del treball
individual(basades en l‟observació) com les del treball de grup (basada en
l‟observació, els continguts del treball i la presentació final al tribunal).
Qüestions concretes que es tindran presents:
Presentació.
Ordre, netedat, exactitud.
Assistència.
Originalitat, globalitat i interès.
Consulta i ús dels materials.
Respecte i actituds durant les sessions de treball, forai dins de
l‟Escola.
1
GUIÓ DEL TREBALL
1. Què és el Modernisme?
1.1. Per què triomfa el Modernisme a Catalunya?
1.2. El Modernisme i la societat catalana de les darreries delsegle
XIX.
2. Representants catalans del Modernisme.
2.1. Gaudí, geni indiscutible.
2.2. Puig i Cadafalch.
2.3. Domènech i Montaner.
2.4. Sagnier.
3. Barcelona, centre...
Regístrate para leer el documento completo.