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ACTIVIDADES SOBRE (Edad Media)
*  En relación con la economía, población, zonas culturales, conquistas del islán...etc. en la época medieval, situar debajo de los nombres, presentes en la primera de las casillas, los hechos correctos que con ellas se corresponden.
ECONOMIA | POBLACIÓN | CONQUISTAS ISLÁN | CIENCIA |
* tiene una relación completa con la creenciay la sharia, de lacreencia se deriva lo siguiente:La actividad económica en el islam es adoración: el trabajo con una buena intención y ejecutado acuerdo a lo permitido en las leyes es considerado como adoración, dijo Mahoma a sus compañeros al ser preguntado por un hombre trabajando | En el islam cada miembro de la sociedad tiene un conjunto de derechos y deberes. A todo ser humano que acepta esta religión se le exigeque oriente su vida de acuerdo con estas reglas.en el año 2005 el islam era la segunda religión con más seguidores en el mundo, un 19,9% de la población mundial. Es asimismo la religión que está creciendo más rápidamente,99 hecho atribuible principalmente al mayor crecimiento demográfico en los países musulmanes, así como a las conversiones al islam como religión monoteísta. | La expansiónmusulmana o la expansión del islam es la denominación que suele darse a las conquistas militares de la civilización árabe musulmana en las que caerían el Imperio sasánida, el norte de África, y laPenínsula Ibérica, incluyendo partes del Imperio bizantino.1 También está incluida en esta denominación el influjo de los comerciantes en el Magreb y en África, y las misiones hechas en Filipinas. | El imanatochiíEntre los chiíes, el término imán, aparte de referirse al guía de una comunidad, es el título que ostentaban los jefes supremos de toda la comunidad chií (el equivalente al califa suní), cargo hereditario cuyo último representante, Muhammad al Mahdi, según la tradición, "desapareció" en el año 873 d. C. y vive desde entonces oculto (el mahdi o imán oculto), rigiendo desde la sombra los destinos dela comunidad (creencia sostenida por la mayor parte de los chiíes, denominados imamíes). |
* En relación con el pensamiento de Agustin de Hipona creación de una ficha que contenga las cuestiones siguientes:
S. AGUSTÍNLugar de nacimiento. Obispado. ¿Cómo dividían el mundo los maniqueos? ¿Aceptó S. Agustín la filosofía de los estoicos? ¿Qué pensaba S. Agustín del Neoplatonismo? ¿Qué pensaba dePlatón y del cristianismo? ¿Que es mal? ¿Qué piensa de la salvación? ¿Cuál es el significado de la comparación entre Dios y el alfarero? ¿Cómo entendía Agustín el concepto de Ciudad de Dios?  |
* Coge la ficha con las cuestiones sobre el pensamiento de Agustìn de Hipona. Apunta el titulo de la ficha al lado del tema. Escribe cada una de las preguntas de la ficha debajo de preguntas.Posteriormente apunta la respuesta.
Tema:SAN AGUSTIN DE HIPONA |
PREGUNTAS | RESPUESTAS |
Lugar de nacimiento: | Tagaste, Africa Romana.  |
Obispado: | Educado cristianamente por su madre Mónica (aunque no bautizado, según entonces era costumbre) se trasladó a Madaura en 365 y más tarde a Cartago (370) a estudiar retórica: anduvo entonces "apartado de Ti ... amar y ser amado era la cosa másdulce para mi, sobre todo si podía gozar del cuerpo del amante ... quería mi madre que no fornicase".  |
División mundo maniqueos: | 1. se hace maniqueo (lo sería durante nueve años) por tres razones principales: porque suministraban una explicación racional del mundo, porque su atribución del origen del mal a un principio sustancial independiente le eximia de responsabilidad en sus pecados yporque le satisfacía su concepción corpórea de Dios ya que "no te buscaba con la inteligencia sino con los sentidos de la carne". 2. Después abre una escuela de Retórica y dice vivir entregado "al vago ardor de mi pasión" (tuvo por entonces un hijo) y a la astrología que dispensa al hombre de culpa.  |
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Tema:SAN AGUSTIN DE HIPONA |
PREGUNTA: | RESPUESTA |
¿Qué pensaba S.Agustín...