Colegiado Directores 27 Feb II

Ciclo Escolar 2014 -2015

Subsecretaria de Educación Básica

Un colectivo docente exitoso
• Sus integrantes muestran disposición en las tareas que
realizan
• Planean sus acciones de maneraconsensuada
• Organizan sus actividades, les dan seguimiento y rinden
cuentas
• Promueven un ambiente de trabajo con buenas relaciones
• Cumplen a cabalidad sus compromisos
• Emplean en forma eficiente el CTEpara la toma de
decisiones informadas

MATERIALES
 Planes de Mejora de cada escuela
 Relatorías de cada una de las sesiones de CTE
 Presentación de los avances de cada escuela
en su Ruta deMejora.
 Formatos
 Productos:
Avances del Plan de Mejora
Balance en porcentajes
Evaluaciones

Orden del día
1. Primer momento.
 Encuadre
 Objetivo

2. Segundo momento.
• Construyamos una historia.
•¿Estamos en la fotografía? (Presentación)

3. Tercer momento. Presentación por escuela.
4. Cuarto momento. Avances del Plan de Mejora.
5. Aspectos principales de la Guía General de la Quinta Sesión.OBJETIVO
Valorar la funcionalidad de los CTE en la
generación de procesos de mejora eficaces en las
escuelas, revisando sus avances a partir de la
planificación, seguimiento y evaluación de losplanes de mejora.

Actividad 1

Construyamos una
historia
presentación

Segundo Momento

¿Estamos en la
fotografía?
presentación

Actividad 2
De manera individual reflexionen sobre las siguientescuestiones
a) Desde su experiencias, ¿qué fue lo más significativo de estos resultados?
b) Considerando su contexto, ¿encontró algunas coincidencias con estos
resultados?
c) ¿Qué áreas de oportunidadidentifica?
d) ¿Cómo considera posible contribuir para que el CTE, sea un verdadero
espacio de aprendizaje para el colectivo docente?
En plenaria comparta sus respuestas.

Tercer momento.
Identificaciónde los avances de
cada escuela con relación a sus
planes de mejora.

Presentación de los
avances por escuela

Tercer momento.
Vivenciar el seguimiento a los planes de mejora

Cuarto momento....