COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
Emma Rebeca Ramirez Sosa
PRÁCTICA DE CAMPO
RECORRIDO POR EL JARDÍN BOTÁNICO
ECOSISTEMAS, ADAPTACIONES Y ALGO MÁS
Profa. Enriqueta González Cervantes
OBJETIVOS
1. Relacionar la morfo-fisiología de las plantas con las condiciones ambientales del ecosistema del cual forma parte.
2. Identificar las adaptaciones que presentan los organismos en cada tipode ecosistema.
3. Identificar el tipo de interacciones que se presentan entre los organismos en cada ecosistema.
4. Conocer la importancia de las plantas como recursos naturales y la responsabilidad del hombre en la conservación y adecuada explotación de los mismos.
MATERIAL
CAMARA
CUADERNO
CAMISA DE MANGA LARGA
GORRA O SOMBRERO
LUNCH Y AGUA
PROCEDIMIENTO
1. Se realizará una visita al Jardínbotánico de la UNAM, localizaran la zona árida-semiárida que representa las zonas desérticas de nuestro país. La zona templada (Arboretum) que ejemplifica los bosques templados y la zona cálido-húmeda (invernadero) donde se ejemplifican los bosques tropicales.
2. Identifica las plantas y organismos representativos de cada zona (toma notas y fotografías de los que observas). Elijan tres plantas y dosanimales.
3. Escriban para cada zona, el nombre común y científico, adaptaciones y tipo de relación que tienen con los organismos con los que interactúan de las especies seleccionadas.
4. Escriban la importancia utilitaria que tienen para el hombre las especies que eligieron.
5. Elaboren un mapa de la República Mexicana con nombres y localicen los ecosistema áridos-semiáridos, templados y cálidoshúmedos
6. Anoten sugerencias para el uso adecuado y conservación de las especies estudiadas.
El Jardín Botánico del Instituto de Biología de la UNAM fue fundado en 1959 por los botánicos Faustino Miranda y Manuel Ruíz Oronóz, con el apoyo de Efrén del Pozo, fisiólogo médico, quien entonces fungía como Secretario General de la UNAM.
Algunos años después de su inauguración, el jardín fue integrado alInstituto de Biología. Las primeras etapas de crecimiento estuvieron íntimamente ligadas al desarrollo de la botánica moderna en México. El Dr. Miranda, botánico y ecólogo tropical de origen español, formó un equipo de jóvenes entusiastas para realizar la colecta de ejemplares de plantas en todo el país, que incluyó a Ramón Riba, Arturo Gómez-Pompa y Javier Valdez, quienes años después seconvirtieron en destacados especialistas de la botánica mexicana. Otros científicos ilustres que participaron en diferentes formas en el proyecto fueron Teófilo Herrera, Eizi Matuda, Otto Nagel, Helia Bravo, Francisco González Medrano, Hermilo Quero, Claudio Delgadillo y Mario Souza.
Desde el principio, su objetivo fue mantener una colección de plantas vivas representativa de la diversidad vegetal deMéxico, la cual sirviera de apoyo a la investigación y la educación en Botánica. Desde las colectas iniciales de plantas para el jardín se puso énfasis en plantas raras o endémicas de las zonas tropicales y áridas del país y en familias botánicas como Agaváceas, Cactáceas y Orquídeas. Esto contribuyó a que en el presente el jardín resguarde en sus colecciones un gran proporción de las especies mexicanasamenazadas y en peligro de extinción.

En la zona árida y semiárida.
Describe esta zona por el tipo de plantas, por sus formas, tamaños y flores si las tienen.
Árida: Se encuentran las cactáceas, el suelo es rocoso con lava volcánica, las plantas son grandes con tejidos carnosos para retener el agua, raíces largas y superficiales para la búsqueda de agua, hojas modificadas a espinas.
Semiárida:Se encuentran las crasuláceas, el suelo es rocoso de lava volcánica, las plantas no tienen espinas, pero sí órganos y tejidos carnosos, algunas cuentan con inflorescencia.
SINGULARIDAD DE LA FLORA Y FAUNA
Las plantas de las zonas áridas y semiáridas tienen adaptaciones especiales relacionadas con el acceso al agua del suelo, que se realiza mediante el desarrollo de raíces horizontales hasta de...