Colegio Nacional De Educación Profesional Técnica

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Aztahuacan

Alumna:
Cruz Pablo Ana Karen

Docente:
Cedillo Flores Raymundo

Modulo:
Interpretación de normas de convivencia social

Grupo:
502

Rubrica 1.1





Los valores se clasifican en:

Sociales:
-liderazgo
-poder
-fama, prestigio

Efectivos:
-amor
-desagrado
-manifestación de sentimientos



Religiosos:
-santidad
-culto interno yexterno

Morales:
-felicidad
-bondad

Físicos:
-salud
-higiene
-bienestar físico

Valores cívicos:
Los valores por lo general van acompañados de una excelente actitud positiva. Los valores cívicos son aquellos valores que son considerados buenos para una sociedad. Son principios que ante la sociedad son importantes, los cuales por general todo ciudadano debe tener, cuidar y practicar.

Los valorescívicos dependen de su desarrollo en la sociedad, se trasmiten dentro de las nuevas generaciones y a que si no es así, muchos de estos valores se perderán, y el civismo en la comunidad no existiría.

Los valores cívicos en todo momento deben ser respetados, ya que si no es así puede que se transformen y pierdan respeto y autoridad. Lo cual conllevaría a un desorden social.

Valores cívicos defamilia:
La familia es donde se enseñan los primeros valores que serán sustentos para la vida en sociedad o a lo largo de la vida personal; un valor que tiene la familia es el amor que se tiene entre la familia, el pudor es el sentimiento que mueve a ocultar los sentimientos, pensamientos, la belleza es el ser humano se deleita ante aquellas cosas o personas que le parecen bellas, el espeto hacia losdemás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia, la justiciase fomenta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a cada miembro de la misma, la alegría es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar, el autoestima es el valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familia
Valores cívicos de la escuela:
En la escuela hay muchos valorescívicos que llevamos a cabo tanto maestros y alumnos el cual uno de ellos es el respeto que existe en todos los alumnos hacia las demás personas también otro valor es la responsabilidad hacia la institución, también hay tolerancia que es la aceptación de la diversidad de opinión social, étnicas, cultural y religiosas, el breen es el valor otorgado a una acción de un individuo es una inclinación naturalValores cívicos religiosos:
Éstos tienen que ver con nuestra relación personal con Dios.
Son: Fe, esperanza, caridad, humildad, Piedad, entre otros.
Fin Objetivo: Dios
Fin Subjetivo: Santidad
Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales
Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.
Necesidad que satisface: Autorrealización
Tipo de Persona: Santo

Ejemplos de valores en lasociedad:

A partir de los cincuenta se comenzó a confundirse la palabra Educación con Instrucción Académica, por lo que gran parte de la responsabilidad de la formación de los niños y adolescentes recayó en los docentes, dejando de lado la parte de la formación "moral" de las nuevas generaciones. Además, la cuestión de los valores pasó a ser cosa de "rucos", sin tomar en cuenta que estos son loque permiten que una sociedad crezca de manera sana, pacífica y ejerciendo sus derechos.
 
            Durante los setenta, algunas porciones de la sociedad giraron su mirada hacia las costumbres orientales, con el objetivo de buscar la recuperación de las formas de crecimiento espiritual y de los valores, culpando al proceso de Desarrollo de los cambios sociales operados, promoviendo el consumismoy la idea de que lo material satisface las aspiraciones humanas, debido a la industrialización y la incorporación de la mano de obra femenina, además de propiciar la disgregación social, ya que se define como: la distribución social de los beneficios que deja el proceso económico de un territorio, traducido en el mejoramiento de las condiciones de vida, a través de elementos como: los...