Colegio

Páginas: 34 (8371 palabras) Publicado: 7 de abril de 2011
MUNICIPIODE NECOCLI
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL MULATICOS PIEDRECITAS.
Establecimiento oficial aprobado según Resolución Departamental Nº 4858 del 04 de Mayo de 2005
Para el Nivel Preescolar (0º), Básica Primaria Grados (1º a 5º) y Básica Secundaria Grados (6º a 9º)

RESOLUCIÓN Nº 016
18 de Enero de 2010

Por medio de la cual el Consejo Directivo de la Institución Educativa RuralMulaticos Piedrecitas, en uso de sus facultades y de las conferidas por la Ley General de Educación Nº 115 y el Decreto 1290, define EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN, en el cual se contemplan los procedimientos y los criterios de Evaluación de los aprendizajes y la Promoción de los estudiantes que cursan en nuestro plantel educativo los niveles de Preescolar, Educación Básica Primaria(Escuela Nueva) y Secundaria
(Telesecundaria); ubicado en la zona Rural, de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional.

CONSIDERANDO

1. Que la Institución Educativa le corresponde definir, adoptar y divulgar el Sistema Institucional de Evaluación de los estudiantes, según lo establecido en la Ley General de Educación Nº 115 del 08 de Febrero de 1994 y en el Artículo 11 del Decreto 1290del 16 Abril de 2009.

2. Que la Comunidad Educativa organizada durante el año lectivo de 2009, desarrolló diversas estrategias de estudio y análisis para la construcción y la implementación de la propuesta Institucional de Evaluación, atendiendo a las particularidades contextuales y a las características de la población matriculada y apoyándose en los diferentes documentos que para talefecto emitió el Ministerio de Educación Nacional durante el año.

3. Que el Consejo Directivo aprobó el Proyecto Educativo Institucional que tiene incorporado el Plan de Estudios que en la totalidad de sus áreas tiene definidos estándares, competencias, estrategias metodológicas, metas, Planes Especiales de Apoyo y de Mejoramiento.

4. Que el Decreto 1290 del 16 de Abril de 2009,contienen los elementos y directrices para facilitar la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes del nivel de Educación Básica Primaria.

RESUELVE

ARTICULO PRIMERO. La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa se realiza en los siguientes ámbitos.

1. ÁMBITO NACIONAL

En la Institución Educativa Rural Mulaticos Piedrecitas, a losestudiantes que cursan los grados 1º a 5º de la Educación Básica Primaria al final de cada mes se les aplican talleres y evaluaciones tipo PRUEBA SABER, con el objetivo de evaluar los logros alcanzados, fortalecer los vacíos y prepararlos para las pruebas censales que realiza el Ministerio para monitorear la calidad de la educación.

2. ÁMBITO INSTITUCIONAL

En la Institución Educativa se formanpersonas íntegras e idóneas; con capacidad de liderazgo, compromiso social, comunitario y familiar; respetuosas de la dignidad humana; creadoras de conciencia ética, moral, espiritual, cívica, investigativa, ecológica y cultural, valores que permiten la integración al contexto necocliseño y la participación en la construcción del conocimiento, para asumir el papel como miembro de una sociedadque cada día exige más responsabilidad y capacidad de adaptación a la realidad local. El pilar de este proceso es el “Modelo Pedagógico Social de corte constructivista, fundamentado en lo Histórico-Cultural, desarrollado a partir de la pedagogía de la comprensión” desde un enfoque crítico y transformador, que se logra con el apoyo de maestros comprometidos con la Institución y leales a susprincipios y valores. Este conjunto se convierte en herramienta y medio para alcanzar de manera transversal Estándares, competencias, logros y metas formuladas en el Plan de Estudio, en las Cátedras, en los Proyectos obligatorios e institucionales que guían la evaluación de los procesos y determinan los Planes de Mejoramiento Institucional.
Lo anterior, de acuerdo a la Misión y a la...
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