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Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2013
FORO UNIDAD 3:
PRESENTADO POR: JACQUELINE SARMIENTO ORTEGA

1. ¿Según su punto de vista qué ventajas y que desventajas ofrece el uso del Foro de Discusión Virtual?

Este foro secaracteriza por ser un centro de discusión de algún tema en particular, en donde diversas personas de forma asincrónica; Este ofrece ventajas tales como:

Permite compartir conocimientos, por loque genera la solución de problemas mediante respuestas.
Refuerza el proceso de aprendizaje.
SE da a conocer el punto de vista de cada uno de los alumnos.
Incentiva el desarrollo decapacidades sociales y comunicativas.

En mi experiencia personal en la educación virtual, pienso que los foros no tienen desventajas ya que por el contrario se suman muchos conceptos que secomplementan para un conocimiento mas amplio.

2. ¿Cómo debo escoger un tipo específico de herramientas de comunicación?

En mi rol de alumno de una carrera virtual, puedo decir que losEVA, son completos por que allí el docente hace uso de un sinnúmero de herramientas de interacción para brindar su conocimiento, según sea cada curso estas herramientas variaran, pero las masutilizadas son: correo electrónico, chat, blog, foros, wikis, videoconferencias, entre otros, los cuales se complementan para lograr el objetivo del aprendizaje.

3. Cuando debo usarherramientas asincrónicas y cuando sincrónicas?

herramientas sincrónicas: En estas la comunicación debe ocurrir en tiempo real e instantáneo, por lo que las personas y el docente deben estarconectados al mismo tiempo.
Herramientas asincrónicas: En estas la comunicación ocurre a destiempo, ósea que noes tan conectados en el mismo momento

Las dos herramientas pueden ser usadas enla educación virtual, según criterio del docente o de requerimiento de los alumnos; en mi experiencia pienso que las dos se complementan para fin de complementar el proceso de aprendizaje.
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