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(CONVOCATORIA PARA EXTRANJEROS “2015”).

Í N D I C E.
I.

INTRODUCCIÓN.

II. CURSOS QUE REQUIEREN EXAMEN DE ADMISIÓN.
A. CURSOS DE POSGRADO
Escuela Militar de Graduados de sanidad.
B. CURSOS CON ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.

Heroico Colegio Militar.
Escuela Militar de Aviación.
Escuela Médico Militar.
EscuelaMilitar de Odontología.
Escuela Militar de Ingenieros.
Escuela Militar de Oficiales de Sanidad.
Escuela Militar de Enfermeras.
Escuela Militar de Transmisiones.
Escuela Militar de Especialistas de Fuerza Aérea.
Escuela Militar de Mantenimiento y Abastecimiento.
Beneficios.
Requisitos para la admisión con estudios de nivel medio superior.
Documentos.
Temario y bibliografía.

C. CURSOS CONSECUNDARIA.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Escuela militar de Tropas Especialistas de Fuerza Aérea.
Escuela Militar de Materiales de Guerra.
Escuela Militar de Clases de Transmisiones.
Beneficios.
Requisitos para admisión con secundaria.
Documentos.
Temario y bibliografía.

D. Periodos de admisión para los cursos con nivel medio superior y
opciones con secundaria.
E. Objetivo de losexámenes, tipo de pruebas y su clasificación.
F. Motivos de exclusión.
III. CURSOS QUE NO REQUIEREN EXAMEN DE ADMISIÓN.
A. Escuela Superior de Guerra.
B. Centro de Estudios del Ejército y Fuerza Aérea.
IV. ASPECTOS COMPLEMENTARIOS.

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ANEXOS:
“A” Croquis de ubicacióndel Centro de Evaluación del Ejército y Fuerza Aérea.
“B” Cuadro de causales que clasifican como “NO APTOS” para el ingreso a escuelas del Sistema
Educativo Militar.
“C” Pruebas que comprenden el examen de capacidad física exclusivamente
para aspirantes a la Escuela Militar de Graduados de Sanidad.
“D” Pruebas que integran el examen de capacidad física para el personal que participa
pararealizar cursos con nivel medio superior y secundaria concluida.
“E” Requisitos que contempla la aplicación del examen aeromédico para ingresar a la
Escuela Militar de Aviación.
“F” Actividades que realizaran durante las primeras semanas loas aspirantes que ingresen a realizar los
Cursos con estudios de nivel medio superior y secundaria en las Escuelas del S.E.M.
“G” Formato de carta compromisopara personal becario (Extranjeros).
“H” Formato de solicitud de inscripción para becarios (Extranjeros).

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(CONVOCATORIA PARA EXTRANJEROS “2015”).

I. INTRODUCCIÓN.
La Educación Militar es un proceso de transformación física, mental y cultural, de hombres y mujeres para
lograr que voluntariamente, convencidos y comprometidos entreguen a su país y asus instituciones su
lealtad, capacidades, habilidades, inteligencia y la misma vida si fuese necesario en el cumplimiento de los
deberes que impone el servicio de las armas.
El proceso educativo militar, presta atención al fortalecimiento de los valores y virtudes militares; a fin de
desarrollar hombres y mujeres disciplinados, plenamente identificados con el Instituto Armado, con deseos
desuperación y con un firme proyecto de vida; el fortalecimiento de sus habilidades y capacidades físicas y
mentales, así como una decidida inclinación al estudio y la superación personal.
El Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, han generado grandes cambios que permiten estructurar un
Sistema Educativo Militar compenetrado e identificado cada vez más con las funciones ciudadanas y con la
capacidadde atender la educación profesional de sus integrantes.
La base para el encauzamiento de la educación militar son las premisas y normas contenidas en el plan
nacional de educación.
Este sistema es dirigido y accionado a través de la Dirección General de Educación Militar y Rectoría de la
Universidad del Ejército y Fuerza Aérea.
Lo constituyen colegios, escuelas, centros de estudio y...