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Materia: Formación Ética y Ciudadana I
Alumno: Gonzalo Nahuel Marchetta
DNI:39.154.193


Trabajo Práctico N° 1
(Módulos 1, 2 3)

1. Definir Naturaleza (Natura) y Cultura.

2. Identificar qué características pertenecen a la Naturaleza y cuáles a la Cultura, poniendo la letra N o C al lado de cada concepto:
Música C
color de ojos N
idioma C
sistema inmunológico (defensas) N
tradiciones Ccomidas C
altura N
constitución corpórea. N

3. Explicar por qué la inteligencia racional diferencia al hombre del resto del mundo animal.

4. ¿Cuáles son las funciones básicas de la familia? Explicar.


5. ¿Cuáles son los cambios que se han producido en la estructura de las familias en la segunda mitad del siglo XX?


6. ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y cuándo y por quiénfue aprobada?


7. Comentar brevemente en qué consistía el apartheid en Sudáfrica, y qué resolución tuvo esta situación.


8. ¿A qué se denomina genocidio? Dar dos ejemplos. Definir xenofobia. Dar dos ejemplos.



9. Explicar la importancia del rol Estado en la convivencia de una sociedad, y dar un ejemplo.


10. Explicar en qué consiste la discriminación hacia personas con capacidades diferentesy dar dos ejemplos.


11. Explicar en qué consiste la discriminación hacia las mujeres, y qué cambios se produjeron en Occidente a partir de la Segunda Guerra Mundial.


12. ¿En qué consiste la Ley Antidiscriminación sancionada en nuestro país en 1988?



1)
NATURALEZA :
La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo material o universo material. El término hacereferencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como “naturaleza humana” o “la totalidad de la naturaleza”. La naturaleza también se encuentra diferenciada de losobrenatural. Se extiende desde elmundo subatómico al galáctico.
La palabra “naturaleza” proviene de la palabra germánica naturist, que significa ‘el curso de los animales’, ‘carácter natural’.1 Natura es la traducción latina de la palabra griega physis (φύσις), que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo—el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.

CULTURA:
La cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas decreencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.

3)
La inteligencia es la habilidad mental para razonar, pensar y comprender.El ser humano es más inteligente que los demásanimales porque tiene el cerebro más grande, lo que nos da mayor capacidad para razonar y nos permite comunicar nuestras ideas utilizando el lenguaje.De este modo, el conocimiento se amplia rápidamente, pasándolo de generación en generación.También nuestra habilidad para andar sobre dos piernas nos deja libres las manos para hacer herramientas, pudiendo fabricar más cosas que otros animales.Lainteligencia se puede heredar hasta cierto punto, es muy importante el entorno en el que creces, como te animen a leer, jugar y aprender.

4)
La familia es la que corre con la principal responsabilidad del cuidado y protección del individuo desde su infancia hasta su juventud. Ella es la que introduce nuevas generaciones a la cultura para obtener un equilibrio en la sociedad y a su vez fomenta...