Colegios profesionales


LOS COLEGIOS PROFESIONALES

ESTRUCTURA:
1. Introducción
2. Origen
3. Justificación
4. Funciones
5. Régimen jurídico de su actividad

1. INTRODUCCIÓN:

No podemos hablar de los puntos marcados en éste trabajo sin antes definir lo que es un colegio profesional, por lo tanto he de proceder previamente a hablar de esto:

El artículo 1.1 de la ley 2/1974 dice que “son Corporaciones dederecho público, amparadas por la Ley y reconocidas por el Estado, con personalidad jurídica propia y plena capacidad para el cumplimiento de sus fines”. Dichos fines vienen recogidos en el artículo 1.3 del mismo artículo y son: “ la ordenación del ejercicio de las profesiones, la representación institucional exclusiva de las mismas cuando estén sujetas a colegiación obligatoria, la defensa delos intereses profesionales de los colegiados y la protección de los intereses de los consumidores y usuarios de los servicios de sus colegiados, todo ello sin perjuicio de la competencia de la Administración Pública por razón de la relación funcionarial”.


2. ORIGEN:
La existencia de los Colegios Profesionales es tan antigua como la de la Universidad. Se remontan a la Edad Media, por lo que suorigen va más allá del Estado Constitucional y del Moderno liberal. Que hayan sobrevivido hasta nuestros días desde la época medieval está estrechamente relacionado con una necesidad, la de la vertebración de la sociedad.
El liberalismo doctrinario de principios del siglo XIX entendía a los Colegios como organizaciones improcedentes para la época, relacionadas con los gremios, por lo queinsistió en su supresión. Se apoyaban en los argumentos que estructuraban la corriente liberal y su principio de no intervención del Estado.
A partir del segundo tercio de dicho siglo, la larga tradición de los Colegios en España se fue reconstituyendo poco a poco hasta terminar adquiriendo la estructura reconocible a día de hoy.
Con origen en la ley Moyano de 1857, se establece entonces lacorrespondencia entre títulos educativos y profesiones. El caminar de los tiempos hará que la tecnología, la ciencia y en general la evolución del saber surjan gracias a una combinación de elementos, como la educación universitaria, la formación práctica, e incluso el quehacer cotidiano.
Hubo quien sugirió que la ingeniería tuvo su origen con la aparición del primer ser humano, ya que desde el principiode los tiempos el hombre se valió de una primitiva tecnología para sobrevivir. Dieron forma a piedras para convertirlas en herramientas y utilizaron el fuego como primera energía. No olvidemos que en el principio las diferencias entre las distintas actividades de ingeniería, incluyendo la arquitectura, no estaban determinadas, sino más bien difuminadas por la combinación de conocimientos queterminaron desembocando en el milagro primitivo que fue la civilización sumeria.
Tanto Egipto como después Grecia y Roma fueron dignos herederos de la primera civilización conocida, pero pulieron y sofisticaron sus técnicas, a la vez que evolucionaban los diferentes estilos arquitectónicos.
Cicerón y su oratoria sentaron las bases de los futuros advocati romanos, profesionales especializados en laasistencia jurídica. La caída del Imperio supuso que estas artes se mantuvieran en
Ya en el Renacimiento, se asienta la figura de otro profesional de nuestros días: el aparejador, actual arquitecto técnico. El Renacimiento del hombre, venido del oscuro Medievo, supone una reactivación de las técnicas, una nueva ola de experimentación en torno a la figura del ciudadano, con todo lo que esoconlleva. Un nuevo pensamiento que perdurará y se verá impulsado por las luces de la Ilustración.
El nacimiento de la medicina toma forma, al igual que en la ingeniería, por medio de la conciencia, por parte del hombre, de sus propias limitaciones dentro del espacio y el tiempo. Es entonces cuando se propone curar enfermedades, distribuir el espacio y estructurar la realidad. La enfermedad,...