Collado Apaza Freud
Páginas: 3 (630 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2015
1. Describir los mecanismos de defensa descriptos por Freud, colocando un ejemplo por cada uno de ellos.
Formación Reactiva
Aquí no solo se reprimen, sino que se controlan exagerando elcomportamiento opuesto, por Ejemplo: La madre que inconscientemente desteta a su hijo, puede por medio de formación reactiva, volver sobre protectora o indulgente en un grado exagerando. Su pensamiento realde “lo odio” y “ojala y se largara de aquí” se sustituye por “lo quiero mucho” y “no sé qué haría sin él”
Regresión
La regresión se refiere a cualquier retroceso a situaciones o hábitosanteriores. Ejemplo: En una familia, con la llegada de un nuevo hermanito, el niño mayor puede regresar al lenguaje infantil, a mojar la cama o al propio del bebé, por llamar la atención.
ProyecciónEste es un proceso inconsciente que nos protege la ansiedad causada por nuestra propias características que de manera consiente consideramos inaceptables. Ejemplo: Un propietario de una tienda quetrataba de esquilmar al máximo el dinero de sus clientes, a menudo mediante prácticas ilícitas, sin embargo, el hombre se consideraba así mismo un pilar de la comunidad y un buen cristiano.
La negaciónMediante esta tratamos de protegernos contra la realidad desagradable tratando de negar su existencia, está estrechamente relacionada con la muerte, las enfermedades y otras experiencias igualmente dedolorosas y amenazantes. Ejemplo: A alguien le dicen que le quedan dos meses de vida, El sujeto podría pensar algo como esto: “Alguien debe haber confundido las radiografías”, “El doctor debe estarequivocado”
Represión
Cuando aparentemente nos protegemos reprimiendo los pensamientos o impulsos amenazantes y dolorosos. Ejemplo: Es cuando aparentemente nos protegemos reprimiendo los fracasos ylas venganzas del pasado.
Racionalización
Es la que suministra inconscientemente ciertas razones para el comportamiento que nosotros mismos consideramos objetables. Ejemplo: El estudiante que no...
Formación Reactiva
Aquí no solo se reprimen, sino que se controlan exagerando elcomportamiento opuesto, por Ejemplo: La madre que inconscientemente desteta a su hijo, puede por medio de formación reactiva, volver sobre protectora o indulgente en un grado exagerando. Su pensamiento realde “lo odio” y “ojala y se largara de aquí” se sustituye por “lo quiero mucho” y “no sé qué haría sin él”
Regresión
La regresión se refiere a cualquier retroceso a situaciones o hábitosanteriores. Ejemplo: En una familia, con la llegada de un nuevo hermanito, el niño mayor puede regresar al lenguaje infantil, a mojar la cama o al propio del bebé, por llamar la atención.
ProyecciónEste es un proceso inconsciente que nos protege la ansiedad causada por nuestra propias características que de manera consiente consideramos inaceptables. Ejemplo: Un propietario de una tienda quetrataba de esquilmar al máximo el dinero de sus clientes, a menudo mediante prácticas ilícitas, sin embargo, el hombre se consideraba así mismo un pilar de la comunidad y un buen cristiano.
La negaciónMediante esta tratamos de protegernos contra la realidad desagradable tratando de negar su existencia, está estrechamente relacionada con la muerte, las enfermedades y otras experiencias igualmente dedolorosas y amenazantes. Ejemplo: A alguien le dicen que le quedan dos meses de vida, El sujeto podría pensar algo como esto: “Alguien debe haber confundido las radiografías”, “El doctor debe estarequivocado”
Represión
Cuando aparentemente nos protegemos reprimiendo los pensamientos o impulsos amenazantes y dolorosos. Ejemplo: Es cuando aparentemente nos protegemos reprimiendo los fracasos ylas venganzas del pasado.
Racionalización
Es la que suministra inconscientemente ciertas razones para el comportamiento que nosotros mismos consideramos objetables. Ejemplo: El estudiante que no...
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