COLOMBIA

Capacidad de Ritmo:
 Es un hecho puramente biológico. Es un resultado de la actividad humana del cultivo consciente de un fenómeno natural del que hemos adquirido conocimiento.El ritmo del movimiento no es  solamente  un fenómeno  biológico, (ritmo de la actividad cardíaca,  de  respiración, del movimiento intestinal, etc.), sino que en la vida cotidiana,tanto en el trabajo como en el deporte, constituye  también un fenómeno social. El  hombre,  a diferencia de los seres  animales,  adquiere  conciencia  de sus ritmos de movimiento,los percibe de forma más  o menos clara. De  esta forma, obtiene también la posibilidad de  influir  sobre ellos,  de variarlos, diferenciarlos, acentuarlos y crear  nuevos ritmosfinamente matizados
El ritmo porque es importante en los niños:
El Ritmo, potencian las habilidades cognitivas, iniciando al practicante en el mundo del aprendizaje acelerado sise pudiera decir así.
Como bien sabemos, los movimientos de motricidad  fina ejemplo con las manos y dedos estan conectadas a casi todos los lóbulos del neocortex, por plasticidadcerebral quiere decir por las vibraciones simultáneas, por lo tanto esta actividad es integradora para el desarrollo, estimulación y  creatividad para todos los procesos deinnovación.
Así mismo, el Ritmo es ampliamente recomendable para recuperar la capacidad de concentración ante agentes estresores que suelen darse por el nerviosismo o cualquier otro tipo depreocupación. También estimula el sistema mente-cuerpo, mejora la coordinación mano-ojo. 
Para finalizar el ritmo es una actividad que facilita los procesos de aprendizaje en lasinstituciones educativas, ya que sólo no ayuda en el desarrollo integral del niño sino que estimula el aprendizaje para mejorar múltiples inteligencias de quienes lo practiquen.