colombia

Páginas: 7 (1544 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial
Facultad de Ingeniería
Primer Semestre de 2014

SOCIOLOGÍA ESPECIAL: INDUSTRIAL Y DEL TRABAJO (SOCIOLOGÍA DE LA TECNOLOGÍA) – Código: 2015811
Martes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m.
Salón: Edificio 500 – Salón 204
Profesor: Heiller Zárate Arbeláez
Email: hzaratear@unal.edu.co
Carpeta Lecturas:http://goo.gl/XVgXxq
Carpeta de trabajos: http://goo.gl/xPjKUE

PRESENTACIÓN DEL CURSO
Este curso se sustenta en la idea que la sociedad y la tecnología se co-construyen dinámica y constantemente. En este sentido, puede afirmarse que los artefactos tecnológicos, incluidos los sistemas de organización del trabajo, obedecen a necesidades dependientes de un contexto determinado, es decir, a dinámicas socialesenmarcadas en un tiempo, espacio y cultura específicos. A su vez, los artefactos tecnológicos generan cambios en el contexto, en el sentido que se convierten en vehículos sociales para resolver o mitigar determinadas necesidades.
Bajo este marco, en las sociedades contemporáneas, los ingenieros, como creadores de tecnologías, más que técnicos resolviendo problemas, son gestores de cambios en ladinámica de la sociedad, de tal forma que deben ser sensibles a los problemas tanto técnicos, como sociales, políticos, económicos y culturales. Por tal razón, el curso está orientado a construir una visión de cuál podría ser el papel de los ingenieros industriales en la sociedad, al implementar sistemas de organización del trabajo, desde la mirada particular que pueden brindarnos los EstudiosSociales de la Ciencia y la Tecnología. Adicionalmente, el curso se propone entregar una visión panorámica de la Sociología del Trabajo, centrada en América Latina y Colombia, para analizarla desde la misma mirada de los ESCyT.
OBJETIVOS
Brindar a los estudiantes una perspectiva novedosa de la relación entre sociedad y tecnología.
Promover en los estudiantes la reflexión sobre el que hacer delingeniero en la sociedad.
Promover el desarrollo de competencias argumentativas, escritas y verbales, en los estudiantes.
CONTENIDOS
Sesión 1 (04 Marzo) – Presentación del Curso
PRIMERA PARTE: SOCIOLOGÍA DE LA TECNOLOGÍA, UNA CONSTRUCCIÓN DEL PAPEL DEL INGENIERO EN LA SOCIEDAD


Sesión 2 (11 Marzo) -Introducción a los Estudios Sociales de la Tecnología
Cuttcliffe, Stephen H. Ideas, Máquinas YValores: Los Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Barcelona. Editorial Anthropos. 2003. Cap. 2
Alonso, Andoni y Arzoz, Iñaki. Carta al Homo ciberneuticus. Un manual de Ciencia, Tecnología y Sociedad activista para el siglo XXI. Madrid: Edaf Ensayo. 2003. Capítulo. 1
Grint, Keith y Woolgar Steve. Theories of Technology (Capítulo 1), en The Machine at Work: Technology, Work andOrganization. Cambridge, UK. Polity Press. 1997.
Sesión 3 (18 Marzo) - Teoría constructivista de la tecnología
Bijker, Wiebe. "La construcción social de la baquelita: hacia una teoría de la invención." En Ciencia, Tecnología y Sociedad, editado por M. González, José A. López y J.L. Luján, 103-29. Barcelona: Editorial Ariel, 1997.
Sesión 4 (25 Marzo) - El ingeniero como constructor de “cajas negras”Latour, Bruno. Máquinas. En Ciencia en acción: cómo seguir a los científicos e ingenieros a través de la sociedad. Editorial Labor. Barcelona. Traducción de: Eduardo Aibar, Roberto Méndez y Estela Poniso. (1992 - 1983)
Latour, Bruno. (1998 1991). La tecnología es la sociedad hecha para que dure. En: Sociología simétrica. Ensayos sobre ciencia, tecnología y sociedad. Editado por: Domènech, Miqueland Tirado, Francisco Javier. Barcelona: Gedisa editorial, pp. 109-142.
Sesión 5 (1 Abril) –Los ingenieros como científicos sociales
Callon, Michel. Society in the Making: The Study of Technology as a Tool for Sociological Analysis. En The Social Construction of Technological Systems. Editado por:Pinch, T., Hughes, T. y Bijker, W. Páginas: 83-103.MIT Press, Cambridge (USA). 1987 (Versión en...
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