Colombia

Evaluación Intermedia Historia del pensamiento económico ( Fase evaluación)
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Question1
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debe escoger dos que considere correctas
El proyecto de aprendizaje basado en proyectos sugerido para este curso plantea determinar los principios básicos deteorías económicas recientes (Economía Verde o ecológica, economía creativa o naranja, Economía azul, Economía feminista), De acuerdo a su investigación dos acciones para consolidar la Economía Naranja, son:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Adecuar a los organismos del estado y privados y consolidar la nueva institucionalidad en Internet


b. Generar información sobre las industriasculturales que sea de acceso público


c. Generar conciencia ambiental


d. Adecuar las condiciones de oferta y demanda

Question2
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debe escoger dos que considere correctas
El proyecto de aprendizaje basado en proyectos sugerido para este curso plantea realizar una línea detiempo de la historia del pensamiento económico, determinando las principales características de cada una de las doctrinas estudiadas, de acuerdo al conocimiento adquirido en la realización del trabajo La economía o escuela clásica tiene las siguientes áreas de interés:
Seleccione al menos una respuesta.

a. La macroeconomía como foco del crecimiento económico


b. La generación e incrementode la riqueza general o de las naciones


c. El aporte productivo del trabajo femenino


d. Lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general

Question3
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debe escoger la que considere correcta
La propensión marginal a consumir se define como:Seleccione una respuesta.

a. Es la relación entre el ahorro y el gasto público


b. El coeficiente medio de consumo y por unidad de ingreso.


c. Es siempre positiva y mayor que la unidad.


d. Igual a la unidad menos la propensión marginal a ahorrar.

Question4
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debeescoger la que considere correcta
El proyecto de aprendizaje basado en proyectos sugerido para este curso plantea determinar los principios básicos de teorías económicas recientes (Economía Verde o ecológica, economía creativa o naranja, Economía azul, Economía feminista), De acuerdo a su investigación ¿Cuál de las siguientes características no se relaciona con la economía Naranja?:
Seleccione unarespuesta.

a. Las decisiones de los agentes económicos entorno a los bienes y servicios educativos


b. Los sectores en los que el valor de sus bienes y servicios se fundamenta en la propiedad intelectual


c. Las áreas de soporte para la creatividad.


d. Las industrias culturales, artísticas y de entretenimiento

Question5
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de unenunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debe escoger la que considere correcta
Este pensador griego establece una distinción entre la riqueza heredada y la adquirida. Aquellos que han forjado su propia fortuna están mucho más ligados a ella que otras personas: su riqueza no solamente le es útil; es algo que es su creación:
Seleccione una respuesta.

a. Platónb. Epicuro


c. Aristóteles


d. Locke

Question6
Puntos: 1
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales debe escoger dos que considere correctas
Para los mercantilistas:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Deben protegerse los monopolios nacionales


b. Debe garantizarse una escaza intervención estatal


c. Debe...