colonia de vacaciones

COLONIA DE VACACIONEs
2014

FUNDAMENTACION
El juego es un componente básico del desarrollo físico, emocional y de la personalidad sobre todo de aquellos niños con capacidades especiales. Mientras juegan investigan, conocen y aprenden a relacionarse con el mundo y con sus pares. El juego posibilita la comunicación y el aprendizaje, favorece los vínculos interpersonales y grupales, laexploración del mundo y constituye una de las actividades educativas esenciales porque juega un rol fundamental en el desarrollo de la capacidad cognitiva.
Este proyecto de una colonia de vacaciones para niños con capacidades especiales la desarrollará la Fundación la cual alberga desde ya hace varios años a niños y adolescentes con diferentes tipos de discapacidades, los cuales concurren ala colonia de vacaciones con muchas ganas de relacionarse con sus pares y de divertirse realizando actividades diferentes y programadas, las que tienen como base el crecimiento y la formación constante de los niños y jóvenes que participan de las actividades proyectadas.
   Es muy importante que los chicos que poseen ciertas limitaciones, puedan continuar con sus actividades durante el veranoporque eso les abre un mundo nuevo, les permite seguir socializando con otros chicos y aporta en la formación los diferentes valores. Por ello es importante el trabajo en equipo de los profesionales tanto de la educación como de la salud, para brindarle a los sujetos la mayor cantidad de experiencias motrices, perceptivas, intelectuales y emocionales posibles para favorecer un mayor desarrollointegro posible.

Objetivos de la Colonias
Canalizar la energía de los niños hacia la práctica de las diferentes modalidades deportivas.
Despertar el interés artístico, cultural, estimulando el desarrollo de las habilidades manuales.
Aportar a la formación de valores mediante los juegos y prácticas ludomotrices.
Desempañar actividades lúdicas en el medio acuático
Favorecer la integración a lasociedad de los niños con capacidades especiales, mediante la práctica deportiva.
Integrar a los niños con necesidades especiales al medio natural realizando actividades al aire libre
Planificar pedagógica, didáctica y sistemáticamente clases con alto contenido lúdico a cargo de docentes calificados para estimular la alegría de vivir una experiencia inolvidable.



CONTENIDOS CONCEPTUALESEl cuerpo y la salud
Los juegos recreativos
Los juegos deportivos
La comunicación y las relaciones interpersonales
El medio acuático y vida en la naturaleza
Practicas corporales, expresivas en la interacción con los otros




ESTARTEGIAS DIDACTICAS
Identificación y utilización de la mayor riqueza posible de ejercicios acordes a las capacidades cada sujeto
Prácticas corporalesque impliquen la identificación y el reconocimiento del esquema corporal e imagen corporal.
Experimentación creciente de variadas prácticas corporales posturales que involucren y concienticen las sensaciones y percepciones de diversas posturas.
Selección autónoma de habilidades motoras específicas para resolver situaciones de juego
Reconocimiento y fijación en el manejo de un objeto con lasdiferentes partes del cuerpo
Realización y ejecución de actividades lúdicas y recreativas
Realización de paseos por diferentes circuitos de la ciudad.
Practica de juegos acuáticos y al aire libre.
Realización de actividades acuáticas }
Participación en las actividades realizadas al aire libe, aprovechando los recursos que nos ofrece la naturaleza
Valoración de la practica motriz, intelectual,socioafectiva y el beneficio que trae su practica
Disposición para acordar y aceptar reglas y el juego limpio en actividades lúdicas y deportivas
Aceptación y confianza en sus posibilidades y la de sus pares en el juego.
Respeto y cuidado por las instalaciones y los materiales en las prácticas deportivas.
Valoración de las prácticas de higiene y seguridad en el transcurso de la colonia...