colonia
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2013
La Colonia:
Período de la historia de Chile, comprendido entre 1600 y 1800 aproximadamente, donde se formó un gran sincretismo cultural, que se originó con la convivencia de españoles e indígenasdando paso al mestizaje y cuya organización social fue compleja en su desarrollo.
Sincretismo: ( no sale nada solo sale el titulo) (búscalo en el libro)
Mestizaje: ( no sale nada solo sale eltitulo) (búscalo en el libro)
Legado español en américa
Rey
Monarquía Absoluta
Consejo de Indias
Casa de Contratación
Administración colonial en América
Virrey
Real audiencia
cabildo
El rol dela iglesia a través de la educación que favorece el sincretismo :
Características:
La vida cultural y espiritual se basó en preceptos religiosos y la influencia de la iglesia marco profundamente lasociedad.
La iglesia establecía los dictámenes morales que se debía cumplir dentro del matrimonio.
Ejemplo: El calendario litúrgico establecía las épocas del año.
Durante este período laiglesia estuvo a cargo de la educación.
Esta labor la llevaron a cabo por sobre todo la orden jesuita, quienes fundaron colegios desde La Serena a Chiloé hasta 1767 cuando fueron expulsados.
Lasescuelas estaban en las parroquias y conventos, donde se enseña a leer y escribir dando énfasis por sobre todo la religión.
La Iglesia lo hacía porque era la forma de legitimar el poder del Rey enAmérica.
Estaban encargados de evangelizar y educar a los indígenas porque era la forma de sacarlos de la “barbarie”
Vida cotidiana
Transcurría tanto en las ciudades como en laszonas rurales.
Las ciudades eran llamadas URBES
Las Urbes mas importantes en el período eran:
La Serena.
Santiago
Concepción
Un día cualquiera…
La vida comenzaba muy temprano, luego delalmuerzo alrededor de las 13:30 hrs, se dormía la siesta 2 a 3 horas, volvían a su trabajo y su día terminaba a las 9 o 10 de la noche dependiendo de la estación, donde rezaban y cenaban al llegar a...
Período de la historia de Chile, comprendido entre 1600 y 1800 aproximadamente, donde se formó un gran sincretismo cultural, que se originó con la convivencia de españoles e indígenasdando paso al mestizaje y cuya organización social fue compleja en su desarrollo.
Sincretismo: ( no sale nada solo sale el titulo) (búscalo en el libro)
Mestizaje: ( no sale nada solo sale eltitulo) (búscalo en el libro)
Legado español en américa
Rey
Monarquía Absoluta
Consejo de Indias
Casa de Contratación
Administración colonial en América
Virrey
Real audiencia
cabildo
El rol dela iglesia a través de la educación que favorece el sincretismo :
Características:
La vida cultural y espiritual se basó en preceptos religiosos y la influencia de la iglesia marco profundamente lasociedad.
La iglesia establecía los dictámenes morales que se debía cumplir dentro del matrimonio.
Ejemplo: El calendario litúrgico establecía las épocas del año.
Durante este período laiglesia estuvo a cargo de la educación.
Esta labor la llevaron a cabo por sobre todo la orden jesuita, quienes fundaron colegios desde La Serena a Chiloé hasta 1767 cuando fueron expulsados.
Lasescuelas estaban en las parroquias y conventos, donde se enseña a leer y escribir dando énfasis por sobre todo la religión.
La Iglesia lo hacía porque era la forma de legitimar el poder del Rey enAmérica.
Estaban encargados de evangelizar y educar a los indígenas porque era la forma de sacarlos de la “barbarie”
Vida cotidiana
Transcurría tanto en las ciudades como en laszonas rurales.
Las ciudades eran llamadas URBES
Las Urbes mas importantes en el período eran:
La Serena.
Santiago
Concepción
Un día cualquiera…
La vida comenzaba muy temprano, luego delalmuerzo alrededor de las 13:30 hrs, se dormía la siesta 2 a 3 horas, volvían a su trabajo y su día terminaba a las 9 o 10 de la noche dependiendo de la estación, donde rezaban y cenaban al llegar a...
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