colonia

 22. Papel de la mujer en la colonia.
22. Josefa del castillo.
24. Sor Juana Inés de la Cruz.
25. Papel de la prensa (Traer fragmento de la época - Correo curioso)
26. Polifonía, Grupos-fuga llevar rastro en fragmento (música) música americana tradicional. 
27. Arquitectura hispánica.
29. Revolución de los comuneros.

 


22 Posición y ocupación.
Las sociedades de la Américaespañola colonial compartieron con España la idea de la debilidad intrínseca del sexo femenino y heredaron el sistema legal que pretendía protegerlo. Dicho sistema contenía conceptos restrictivos y protectores, esta combinación dio a la mujer ventajas considerables, aunque el concepto de primacía del hombre continúo imperando. Las mujeres estaban primero bajo el control del padre y después bajoel del marido, lo que no suponía un sometimiento total. La esposa, como madre, después de la muerte del marido ejercía la patria potestad sobre los hijos. Después del
 Matrimonio la mujer necesitaba el consentimiento legal de su marido para realizar cualquier actividad .Las mujeres podían mantener el control sobre los bienes adquiridos antes del matrimonio (bienes parafernales) y disponer de ellossegún su voluntad. El sistema hereditario era bilateral y los hijos podían heredar tanto de la madre como del padre. De este modo, la personalidad legal y económica de las mujeres no era absorbida completamente por el matrimonio. Después de lamuerte del padre, los bienes adquiridos durante el matrimonio (bienes gananciales) erandivididos, a partes iguales, entre la mujer y los hijos. Para evitarla potencial fragmentación de la propiedad de una familia, las
dotes y las arras fueron utilizados como mecanismos legales de protección. La
dote, el más importante, se usó para proporcionar una seguridad económica adicional a la mujer al morir su marido. Éste tenía que certificar mediante notario la dote en el momento de recibirla, y adoptar el compromiso de compensar su valor con su propiedadantes de que esta pudiera sufrir cualquier división después de su muerte. Muchos novios añadían las arras
, que consistía en un regalo de no más de un 10 por 100 de sus bienes presentes o futuros. Este capital también iba a parar a la esposa junto con la dote, puesto que se consideraba que era parte de la misma. La aportación de dotes era una costumbre practicada principalmente por el sectorhispánico de la sociedad ya que, éstas, indicaban la posición de la novia y su familia


Desviación social.
Las mujeres fueron objetos con más frecuencia las víctimas que las perpetradoras de crímenes. Tanto las mujeres de los núcleos urbanos como las de los rurales, fueron objeto de homicidio, violación violencia física. La violencia personal de los hombres contra las mujeres fue frecuente a lo largo delperíodo colonial

Educación.
La literatura española del S XVI relacionada con la educación de la mujer estabaprofundamente dirigida a su instrucción como esposa y madre. Las actividades de la mujer estaban centradas en el hogar, y las del hombre fuera de él. En general, el consejo que daban a las mujeres era el de vivir una vida casta antes del matrimonio, al tiempo que aprendían las habilidadesque más tarde necesitarían como esposas, tales como cocinar, bordar, hilar, etc.

 Vida conventual.
Mientras la mayoría de las mujeres en la América española contraían matrimonio, grupo optaba por hacerse monja. Esta elección no estaba abierta a todas las mujeres. Las primeras monjas que se trasladaron al Nuevo Mundo se dedicaron a la enseñanza y a servir de modelo de vida virtuosa a las mujeresindígenas. A quienes se les negó el derecho a ingresar a una orden religiosa a causa de la falta de preparación espiritual




23.Josefa del castillo
 fue una monja clarisa y escritora mística neogranadina; nacida en Tunja, el 6 de octubre  de 1671, y fallecida en la misma ciudad en 1742
Su vida y su creación literarias transcurrieron en medio del misterio que ella tanto buscó y que tanto la...