Colonialismo

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 2 de julio de 2015



TRABAJO PRÁCTICO DE GEOGRAFÍA

ALUMNOS: Samira Díaz, Valentín Schaap
PROFESORA: Ana Contini
TEMA: Soberanía Alimentaria
AÑO: 2015







Soberanía alimentaria:
La soberanía alimentaria esel derecho de los pueblos a alimentos nutritivos y culturalmente adecuados, accesibles, producidos de forma sostenible y ecológica, y su derecho a decidir su propio sistema alimentario y productivo. Estopone a aquellos que producen, distribuyen y consumen alimentos en el corazón de los sistemas y políticas alimentarias, por encima de las exigencias de los mercados y de las empresas. Defiende losintereses de, e incluye a, las futuras generaciones. Nos ofrece una estrategia para resistir y desmantelar el comercio libre y corporativo y el régimen alimentario actual, y para encauzar los sistemasalimentarios, agrícolas, pastoriles y de pesca para que pasen a estar gestionados por los productores y productoras locales. 

La soberanía alimentaria prioriza a las economías locales y a los mercadoslocales y nacionales, y otorga el poder a los campesinos y a la agricultura familiar, la pesca artesanal y el pastoreo tradicional, y coloca la producción alimentaria, la distribución y el consumo sobrela base de la sostenibilidad medioambiental, social y económica. 

La soberanía alimentaria promueve el comercio transparente, que garantiza ingresos dignos para todos los pueblos, y los derechos delos consumidores para controlar su propia alimentación y nutrición. Garantiza que los derechos de acceso y a la gestión de nuestra tierra, de nuestros territorios, nuestras aguas, nuestras semillas,nuestro ganado y la biodiversidad, estén en manos de aquellos que producimos los alimentos. 

La soberanía alimentaría supone nuevas relaciones sociales libres de opresión y desigualdades entre loshombres y mujeres, pueblos, grupos raciales, clases sociales y generaciones. 




Características:
Prioridad de la producción agrícola local para alimentar a los pueblos localmente.
Acceso de los...
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