Coloqio Relacional

Nombre del texto: el Coloquio Relacional
Año del texto: año 2000
Autor: Maurizio Andolfi.
BREVE RESEÑA
El texto de Coloquio Relacional empieza con una introducción a describir los cuestionamientos que existen en los seres humanos, es decir sobre epistemología donde habla sobre el big bang el comienzo de un mundo .Aquí enesta base de epistemología como la ciencia se dice que va evolucionando igual que nuestra vida por etapas y cabe agregar, que podemos detenernos y mirar hacia cierta etapa de nuestro pasado. Es decir que con esta evolución podemos detenernos y observar etapas de premisas epistemológicas de la ciencia clásica donde encontramos que faltaba el sentido del encuentro entre el observador y lo observado,gracias a habernos detenido también no se habría formulado la teoría de la gravedad por ejemplo.
Entonces podemos decir que se ha renovado la antigua epistemología donde observador y observado tiene la misma materia, hoy la nueva epistemología es capaz de observar aspectos más complejos de los seres vivos y sus relaciones. La epistemología de la segunda cibernética posee una estructura depensamiento donde denota la incongruencia del estado actual de nuestros estudios y así poder formular modelos teóricos más adecuados al momento de intervención.
Progreso de la ciencia
Ahora veremos aquellas etapas epistemológicas que describen el pensamiento científico donde por un lado está la explicación causal y por otra la explicación informática.
En el siglo XX ha surgido la importancia dela subjetividad del observador.
Paradigma Racional: Viene de la antigua Grecia hasta Galileo, abarca un método de conocimiento deductivo ósea de lo universal a lo particular, donde dice que el efecto está contenido en la causa. Hay 2 tipos de conocimiento uno concreto y el otro el verdadero conocimiento científico, especulativo; que busca respuestas terminantes sobre la realidad. Aristóteles hablade este modelo de explicación usa como objeto de investigación al ser en cuanto ser en su totalidad, donde explica el mundo que el efecto está contenido en la causa.
Paradigma empírico: Galileo lo expone, acepta la separación causa-efecto, donde la explicación pasa a ser inductiva expresando de particular a lo general, en lo cual explica que para cada causa existe un efecto y viceversa. La leycausa efecto se posesiona a un valor universal y es válido como a los seres vivos e inertes por ejemplo la teoría de la gravedad de Newton forma parte de este modelo.
Paradigma Probabilístico: Este paradigma sustituye concepto de causa por el de condición y el de efecto por el de probabilidad, por eso la teoría de la relatividad de Einstein da importancia del observador y de sus sistemas dereferencia y la mecánica cuántica se da errores en la observación de los casos por eso son fundamentales los parámetros de observación del que observa. Ha habido cambios de la física que afectan al pensamiento científico incluido las ciencias humanas por ejemplo el modelo causal tiene menos validez al momento de observar un ser humano, por eso para darle explicación al comportamiento humano seconcibe con el modelo informático.
Este modelo explicativo ha evolucionado donde la información es entendida como energía a una concepción en la que la energía sostiene el orden dice Hutten en la ciencia contemporánea. Para Hutten la información que se recibe de un sujeto es el resultado de la interacción entre la visión del mundo del observador y los hechos detallados por el sujeto. Finalizandoentonces la epistemología estudia como proviene el conocimiento en los humanos y como construye sus hábitos conocedores, por esto se ha dado paso a una epistemología de la construcción del mundo.
Primera cibernética y Segunda cibernética.
Primera cibernética es una orientación científica donde ha pasado ser de una causalidad lineal a una visión procesual y circular de los fenómenos humanos. A...