COLOQUIO DE HISTORIA

Páginas: 2 (317 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2015
ISFD “ESCUELA NORMAL SUPERIOR SARMIENTO”
PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL 1* 1era.
HISTORIA SOCIAL ARGENTINA Y LATINOAMERICANA.
PROFESORA PATRICIA POBLETE.

COLOQUIO DE HISTORIA
ALUMNAS:

ANDRADAKARINA
PAREDES MARINA

01/07/2015

Formación de los Estados Nacionales en
Latinoamérica (s. XIX)
Se caracteriza por 3 poderes
Distintas clases sociales
Sectores
Dominantes
Clase
baja
medios Consecuencia de las diferencia entre
los distintos grupos sociales surgen :

“Conflictos sociales En el nuevo
orden de los países
Latinoamericanos (S. XIX-XX)”

Resistencia y revueltas rurales
Demanda delos sectores medios
Primeras luchas de las clases

obreras
Condiciones de vida de la clase
Consecuencia de esto, aparece el
obrera

RADICALISMO
(1916 – 1930)

Reformas políticas
Crecimiento en laeconomía
Argentina
Cambios en la educación
Política petrolera
Surge el “POPULISMO”
Conflictos obreros

•Lideres : - Juan Domingo Perón
(Argentina)
- Getulio Vargas (Brasil)
•Golpe de estado 1943•Cambios económicos
•Golpe de estado de 1955

DEMOCRACIA Y CONFLICTO SOCIAL
El conflicto es necesario para la democracia.
Su causa es el deseo de “igualdad”.
Mayor
Mayor participacion de losciudadanosrepresentacion
politica

•La democracia podra representar politicamente
toda conflictividad.
•Sin participacion social, no hay representacion
politica.
•Los efectos del conflictos son reformasinstitucionales y cambios sociales.

Quienes han atravesado por todo
estos sucesos han sido los pueblos
originarios..

Siendo marginados a lo largo del tiempo…

Habiendo una ley que “protege” susderechos:
Art. 75 – inc. 17:

“reconocer la preexistencia étnica y cultural de los
pueblos indígenas argentinos. Garantizar el respeto a
su identidad y el derecho a una educación bilingüe e
intercultural;reconocer la personería jurídica de sus
comunidades, y la posesión y propiedad comunitarias
de las tierras que tradicionalmente ocupan, y regular
la entrega de otras aptas y suficientes para el...
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