Coloquio

De acuerdo a los retos a los que Antonio Arredondo y toda la comunidad educativa de la IER en mención se ven enfrentados, según los resultados arrojados en la evaluación institucional y lassugerencias de los padres de familia frente a diferentes aspectos como el alto porcentaje de estudiantes repitentes en algunos grados, los bajos resultados en las pruebas saber y de estado, la necesidad delmanejo del inglés y la utilización del tiempo libre entre otros y basados en lo estipulado por la Constitución política de Colombia y la Ley General de Educación, considero que los principios sobrelos cuales se debería fundamentar el P.E.I del establecimiento son:
1. FORMACIÓN INTEGRAL.
Los planes educativos de la I.E.R deberán ser diseñados, estructurados y encaminados a fomentar eldesarrollo de las habilidades básicas y ciudadanas de acuerdo a su entorno, para ello es indispensable hacer partícipes a todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. El plantel através de sus proyectos y planes de estudio, buscará explorar y potencializar las individualidades y capacidades propias de cada uno de sus educandos.
Frente a la búsqueda de la formación integralen los estudiantes, la institución deberá tener en cuenta en su campo de acción la política para la pertinencia propuesta por el M.E.N en tres proyectos claves: Programa Nacional de Bilingüismo,Programa nacional de usos de medios y nuevas tecnologías de la información y la comunicación y el proyecto de competencias laborales y formación

2. AUTOEVALUACIÓN Y MEJORAMIENTO PERMANENTE.Para lograr sacar avante los propósitos mancomunadamente acordados, son esenciales los procesos de autoevaluación, evaluación interna y evaluación externa, que se convertirán en piezas claves de lagestión de mejoramiento.
La institución deberá establecer un conjunto de metas, acciones, procedimientos y ajustes, que pondrá en marcha durante periodos de tiempo definidos, con el objetivo...