color

2.1.4.1. ESCALA DE TONOS.


“Trata sobre la transición de elementos de un grado a otro de un modo ordenado, abarca el trabajo tonal (cambio gradual de tono), de matiz (cambio gradual de color) yde cambios de escala (forma).” (http://mimente.com.mx/blog/gradacion/)
“La gradación o escala es una disciplina más estricta. Exige no solo un cambio gradual, sino que ese cambio gradual, sea hechode manera ordenada. General ilusión óptica y crea una sensación de progresión, lo que normalmente conduce a una culminación o una serie de culminaciones. La gradación es una experiencia visual diaria.Las cosas que están cerca de nosotros parecen grandes, y las lejanas parecen pequeñas. Si miramos desde abajo a un edificio alto, con una fachada de ventanas iguales, el cambio en tamaño de lasventanas sugiere una ley de la gradación.” Wong (1996, p.75)
Con estos dos conceptos de los autores concuerdan que la escala de tonos se trataría de una serie de elementos graduados ordenados según sutono, color y forma.
Por último, los investigadores concluyen que las escalas son aquellas gamas formadas por graduaciones que realizan un paso regular de un color puro hacia el blanco o el negro,una serie continua de colores cálidos o fríos y una sucesión de diversos colores.

2.1.4.2. FUNDAMENTOS FISIOPSICOLOGICOS PARA LAS RELACIONES DEL COLOR.

“El solo hecho de poder ver sin elementosde semejanza entre los colores, es sin factor de que los une, Es una de las raíces de la unidad del color. Podemos expresar esta semejanza en cualquiera de las dimensiones tonales valor, matiz eintensidad o en una combinación de ellas. La estructura más compleja de cualidades tonaes de temperatura y agrupamiento cromático-acromático nos da dos semejanzas más fundamentales. La más sencillaaplicación de este factor de reconcomiendo que se basa en la semejanza es la sencilla repetición directa. Si observamos cualquier organización de colores que nos parezca bien lograda, casi invariablemente...