colores


Se trata de ejercicios de 60 x 40 cms, con carboncillo y tiza sobre papel de estraza. La composición y distribución de los objetos así como la iluminación, están totalmente inventadapor cada alumno. Para conseguir la apariencia de realidad, la iluminación atiende a dos parámetros: por un lado la posición o distancia del foco al espectador (que define la dirección delas sombras), y por otro lado, su altura (que define la longitud de las sombras).
Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro. Este es unmodelo idealizado, basado en la respuesta biológica de las células receptoras del ojo humano (conos) ante la presencia de ciertas frecuencias de luz y sus interferencias, y es dependientede la percepción subjetiva del cerebro humano. La mezcla de dos colores primarios da origen a un color secundario.
Los colores secundarios son tonalidades perceptivas de color, que seobtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos. Los colores secundarios son un modelo idealizado, plenamente dependiente de la fuente que represente el color, de lanaturaleza del material que lo genere y de las características subjetivas de la percepción visual.

Los colores terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un color primario yun color secundario, estos son: amarillo verdoso, amarillo anaranjado, rojo anaranjado, rojo-violeta, azul-violeta, y azul verdoso. Siempre nombrándolos por el color primario primero y elsecundario después.
Al mezclar un primario con su complementario (un secundario que no lo contiene) se crean los colores quebrados (o colores tierra) estos son: tierra amarilla (T) con50% de amarillo + 25% de rojo + 25% de azul, tierra roja (T) con 50% de rojo + 25% de amarillo + 25% de azul, y tierra azul (T) con 50% de azul + 25% de amarillo + 25% de rojo.