Colorin colorado este cuento no a acabado

ENFOQUE CLASICO
TEORIA CIENTIFICA
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
(padre de la administración científica)














FRANK Y LILLIAN GILBRETH


HENRY LAWRENCE GANTT





HENRY FORD
1856-1915
















1868-1924




1861-1919





1863-1947

1903 racionalización del trabajo, estudio de tiempos y movimientos a través del análisis dela tarea del obrero para perfeccionarlos. Shop Management (el objetivo de una buena administración es pagar salarios altos y bajos costos unitarios de producción, especialización de funciones y atmósfera de coordinación)
1911 principios de la administración científica ort (males de las industrias: holgazanería, desconocimiento de la gerencia en cuanto a el tiempo de las rutinas de trabajo,falta de uniformidad en las técnicas d trabajo)
Elementos de la administración científica( estudio de tiempos y estándares de producción, supervisión funcional, estandarización de herramientas e instrumentos, planeación de tareas y cargos, principio de excepción, economizar del tiempo, incentivos de producción, diseño de rutinas de trabajo).

1900 desarrollaron estudios de ergonomía, estudio detiempos y movimientos Lillian psicóloga industrial, se centrarón en los aspectos humanos del trabajo y en el conocimiento de la personalidad y necesidad de los trabajadores

1887 y 1902 aplico la selección científica y la armonía entre los trabajadores y administradores. Sus principales aportaciones fueron: sistema de salarios, diagrama de Gantt, política de instrucción y entrenamiento,responsabilidad industrial

1903 funda la Ford motor Co.
Disminución de los tiempos de producción mediante el uso eficiente de la maquina y la mp
Reducción de inventario en proceso
Producción línea
Salario mínimo por día, jornada de 8 horas
Autofinanciamiento
Repartió entre los trabajadores parte de las acciones de la compañía

TEORIA CLASICA
HENRI FAYOL
1916
1916 conocido como el padre dela administración moderna, dividió en 6 funciones básicas a la empresa: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
Proceso administrativo: planear, organiza, dirigir, coordinar, controlar
14 principios generales de la administración: división del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación del interésindividual al general, remuneración, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad, iniciativa, unión de personal.

ENFOQUE HUMANISTICO
TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
ELTON MAYO













Kurt Lewin


Roethlisberg y Dickson



1923-1929













1935


1939



Introdujo un periodo de descanso en la jornada laboral surgiendo asíun espíritu de equipo que aumentó la productividad.
Experimento de Hawthorne de la Western Electric no se interesaron en aumentar la productividad, sino en conocer mejor a sus empleados.
Estudio de la fatiga, de los accidentes de trabajo, rotación de personal condiciones físicas que afectan la productividad del empleado. Conclusiones: el nivel de producción depende de la integración social, elcomportamiento social de los trabajadores, la recompensa y sanciones sociales, los grupos informales, las relaciones humanas, la importancia del contenido del cargo, énfasis en los aspectos emocionales.

El papel que cumple la motivación en el comportamiento social.

En su libro donde relatan el experimento Hawthorne.




ENFOQUE NEOCLÁSICO
TEORIA NEOCLASICA DE LA ADMINISTRACION
PeterF. Drucker (Padre de la administración por objetivos)
Willliam Newman
Ernest Dale
Ralph Davis
Louis Allen
Harold Koontz

1954
APO
Principales características de este enfoqie:
Énfasis en la práctica de la administración (búsqueda de resultados concretos y palpables)
reafirmación relativa de los postulados clásicos
énfasis en los principios generales de administración: los objetivos...