Colossal Dragon es muy fuerte

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

EVALUACIÓN INICIAL

1.- ¿Qué es la comunicación?
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
2.- ¿Cuál de estos términos está relacionado con la palabra comunicación?

a.- Edad b.- Comunidad c.- Naturaleza d.- vehículo

3.- Luego de leer atentamente el siguiente texto,identifique y anote los distintos elementos de la
comunicación.

Hoy en la mañana, luego de formarnos, el instructor del pelotón, por encargo del comandante del pelotón, informó a los Aspirantes que las pruebas físicas se iniciarán el próximo día lunes, desde las siete de la mañana.

Emisor:……………………………………. Receptor:……………………………………Mensaje:………………………………………………………………….………………………. Canal:…………………………………………… Código……………………..………………..

4.- Mediante líneas una las distintas manifestaciones con la clase de lenguaje empleado en cada
caso.

La comunicación por banderas.
Las señales de un policía de tránsito. Escrito o gráfico
Una carta, una revista, el periódico.
Una información recibida por TV Oral o habladoUn dibujo que indica no fumar.
El timbre del despertador. Simbólico
El teatro.
Un ramo de flores. Mímico

5.- Del siguiente listado, agrúpelas en palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Inés - águila – carril – sílaba – sutil – colibrí – árbol – amor –carácter – mármol – aéreo
escríbeselo – festividad – pájaro – esdrújula – coméntaselo – avísame – esferográfico
Caridad – despertador.

Agudas: ………………… ……………………. ………………... ………………..
…………………. ……………………. ………………… ……………..….

Graves:
………………. …………………… ………………….. ………………...

Esdrújulas:………………… …………………… ………………… ………………....
………………… …………………… ………………… …..……………..

Sobreesdrújulas:
……………… ……………………. …………………… ……………….


6.- Subraye la palabra sinónima correspondiente.

Abismo: sima – hueco – boquete Discurso: presunción – arenga – pensar
Nómina:precepto – lista – nombrar Cumbre: ladera – objetivo – cima
Habitual: nocturno – principal – usual Erudito: iletrado – diestro – docto
Furor: milagro – ira – citar – variar Célebre: enérgico – claro – ilustre
Indagar: incitar – preguntar – rechazar Acosar: asediar – amenazar -sospechar7.- Escriba un antónimo de las siguientes palabras:

Abismo:…………………………….. Discurso:…………………………………
Nómina:…………………………….. Cumbre:…………………………………
Habitual:……………………………. Erudito:………………………………..
Furor:……………………………….. Célebre:……………………………….
Indagar:……………………………...Acosar:………………………………..

8.- En los espacios en blanco de las palabras escriba la letra correspondiente ( B – V – C – S )
para completar su escritura correcta.

Nari__es to__er ad__iento Horten__ia __ilvestre
Cla__o obten__ión no__ivo ho__ico ser__ir

9.- Se dice quefondo y forma de la expresión oral se integran en un todo no separable en la práctica, indique brevemente a qué hace referencia cada uno de estos aspectos.

FONDO:…………………………………………………………………………………………
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FONDO:…………………………………………………………………………………………...