Columbine Shooting

Sinopsis
Hubo un tiroteo en Columbine High School en Littleton, Colorado, 20 de abril de 1999. No era la típica historia en la prensa aparece despuésse produce el evento e informa de lo quepasó. Con la tragedia de Columbine, nadie sabía hasta el próximo día 12 los estudiantes, un profesor y los dos asesinos habían muerto y que 20 estudiantes más resultaron gravemente heridos, algunos paralizados.Fue fascinante drama para la televisión diurna. Estudiantes de secundaria sin aliento en el miedo de sus vidas. Asesinos locos dentro de una escuela. Cerca de 2.000 rehenes de la escuelasecundaria.Padres frenéticos. Una situación fuera de control.
Sin ningún tipo de planificación, las estaciones de televisión de Denver saltaron al modo de emergencia para asumir la enorme responsabilidad demantener informados a los espectadores en una historia que rápidamente se apoderó de Denver y la nación.
La historia iba a durar por lo menos 10 días. Pero el primer día fue, sin duda, el másintenso. Cubriendo Columbine para la televisión sería probar cada recurso cada estación tenía. Pero ningún recurso se pondrá a prueba más de la capacidad de tomar decisiones rápidas sobre lo que debe ventilar elprimer día bajo una enorme presión.
¿Cómo deben los periodistas de televisión, equipados con equipos altamente sofisticados, cubrir uno de los peores tiroteos en las escuelas de la historia mientrasque el país está viendo en vivo?¿Cómo se deben manejar los periodistas entrevistar sonaron, los estudiantes adolescentes a veces histéricas? ¿Cómo se deben manejar las emisoras llamadas de teléfonoscelulares de los estudiantes aterrorizados dentro de la escuela? Deben confiar en los estudiantes que han ni siquiera hablado con? ¿Cómo pueden controlar lo que los estudiantes sacudido dicen en latelevisión en vivo? Lo que se debe mostrar en vivo? Y lo que no debe, bajo ninguna circunstancia, se mostrará?
"La decisión más difícil que el día era cuánto vivió para poner en el aire debido a...