Columna de opinion.

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2012
Ley SEP: ¿Cómo la administración opaca los resultados obtenidos mediante la implementación de la Ley SEP?
Por estos días y en especial este año se debería hablar bastante acerca de la Ley SEP,debido a que sería un año crucial para los establecimientos que son beneficiados por esta Ley (en su mayoría establecimientos municipales), sin embargo, se han encontrado dificultades en suimplementación y el foco en cuestión no es su diseño sino la precariedad de los municipios y la falta de fiscalización así menciona Gonzalo Muñoz.
Mediante una investigación realizada por Fundación Futuro la queespecifica que para este año el gobierno inyectaría más de US$ 650 millones a las escuelas públicas (320 mil millones de pesos aproximados) entrega de dineros que ha sido bastante cuestionada, debidoa que la contraloría detecto que cerca de un 1/3 de los recursos entregado a los municipio que ellos fiscalizaron fueron desviados a otros gastos.
Es de esta manera como los nuevos proyectos, Leyese incluso el sistema en sí va perdiendo aún más credibilidad, debido a que los recursos tienen como objetivo mejorar los niveles de equidad del sistema escolar no así para pagar a funcionarospúblicos y/o docentes con los dineros entregados por el Estado. Para evitar estas situaciones las fiscalizaciones que son realizadas por el MINEDUC deberían tener delineamientos y orientaciones claraspara que así no existan desviaciones de los beneficios monetarios que se entregan para que se cumpla con los planteamientos acordados, es más, alguien debería preocuparse de la crisis que estáviviendo el sistema municipal respecto a educación ya que no es un misterio las bajas que ha presentado.
Creo que se vuelve indispensable la puesta en marcha de las instituciones que serán las encargadasde fiscalizar y dar un vuelco a la situación actual del sistema educacional (superintendencia de educación y la agencia de calidad) para que así los sostenedores puedan trabajar de forma coherente...
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