comala

Páginas: 2 (301 palabras) Publicado: 6 de abril de 2014
es un municipio que se caracterisa por el pueblo0 magico de colima A lo largo de su carrera como político y maestro recibió los siguientes grados: Profesor de Educación Primaria por la EscuelaNacional de Maestros en 1942, Técnico en Educación y Profesor de Educación Normal por la Escuela Normal Superior de México en 1946, Experto en Estadísticas Educacionales por la UNESCO en 1958 y Doctor"Honoris Causa" por la Escuela Normal Superior de Ciudad Madero, Tampico, Tamaulipas en 2003. Ocupó diversos puestos en la Secretaría de Educación Pública en la Escuela Nacional de Maestros fue Subdirectoren 1952 y Director del lnternado en el período 1953–1954, Director General en el período 1955–1958, Subdirector General de Enseñanza Normal en la República Mexicana en el período 1953–1966; en laEscuela Normal Superior de México fue Subdirector Técnico en 1967 y Director en 1979. Presidente del Consejo Nacional Técnico de la Educación en el período 1983–1988, Subsecretario de Educación Elementalen el período 1988–1989, Director General de Educación Primaria en el D.F. en el período 1993–1996, Director General de Educación Normal y Actualización del Magisterio en el D.F. en el período1996–1999. En el estado de Colima fue Director de la Escuela Normal de Colima en 1949, Rector de la Universidad Popular de Colima en 1950, Director General de Educación Pública en el período 1979–1983,Director General de Servicios Educativos Coordinados de la SEP en el período 1992–1993. Además del trabajo educativo se desempeñó en el campo de la Capacitación donde fue Jefe de Sección Pedagógica yAsesoría Técnica en Planeación y Desarrollo de Capacitación de la Subdirección del Instituto Mexicano del Petróleo de PEMEX en el período 1968–1973. En el ISSSTE fue Coordinador Técnico del Centro Nacionalde Capacitación Administrativa en 1974 y Director del Centro Nacional de Capacitación Administrativa en el período 1977–1979. En la SHCP fue Secretario General Foráneo de la Escuela Nacional de...
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