comberjencia

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2013
Modelos de Convergencia

Albergan algunas de las propuestas de acción que la reconfiguración profesional le exigen al Trabajo Social en el siglo XXI y aunque no estén consolidados como modelosprofesionales propiamente dichos, señalan trazos y rumbos a seguir en la actuación profesional.
Los enfoques de convergencia abogan por la diversidad y el respeto a las diferencias. La concertación, eldiálogo y el trabajo conjunto constituyen los ejes estructurantes de sus propuestas de acción y los supuestos que la respaldan son: el conocimiento holístico e integrador de las disciplinas y procesossocio - culturales, el colaboracionismo, el trabajo en red, el derecho a la información y el establecimiento de mecanismos universales para compartirla.
La concertación, conciliación y armonizaciónde intereses, acciones y decisiones presentes en los enfoques de convergencia dotan a la gestión social de un sentido humanista acorde con la necesidad histórica de construir sociedades justas dondese logre establecer un sano equilibrio entre la competitividad corporativa y el mejoramiento de la calidad de vida
El Enfoque de convergencia asumido institucional y sectorialmente supone laconcertación y negociación (léase armonización de intereses) de decisiones y acciones en las entidades y sectores a los cuales están adscritos, en todo el proceso. Implica una gestión humana que considere alhombre como protagonista y receptor de los procesos de transformación, acoplando el adecuado crecimiento de la competitividad corporativa, con el mejoramiento de las condiciones vitales y el bienestarde la sociedad para de esta manera cumplir con la responsabilidad ética esto conlleva la acepción de Talento humano, en tanto los colaboradores deben ser vistos más como talentos en los procesosadministrativos basados en la confianza y el conocimiento. Las organizaciones, con sus espacios de desarrollo, deben estar al servicio del ser humano y ser manejadas como sistemas dinámicos, capaces de...
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