combinacion de detergente y lavandina

PROBLEMA



¿Qué pasa con las sustancias químicas en la vida cotidiana?


FUNDAMENTACIÓN


Todo lo que nos rodea está formado por sustancias químicas. La química es el estudio de estassustancias y cómo reaccionan cuando se mezclan, se calientan, se enfrían, o se realiza cualquier otra operación con ellas.
El objetivo central de este proyecto consiste en transmitir a los alumnos laidea de qué los cambios químicos son una constante en nuestras vidas cotidiana que es útil conocer. Para prevenir accidentes producidos por manipuleo, intoxicación o contaminación con sustanciasquímicas peligrosas para la salud humana.
Para la organización y puesta en marcha de este proyecto trabajaremos en dos etapas de concreción.
 Montaje de un sencillo laboratorio químico.
 Ensayosquímicos con sustancias presentes en la vida cotidiana.
Mediante la experiencia en el laboratorio se adquiere práctica, perspicacia y confianza, de gran ayuda en el proceso de desarrollo de losestudiantes. Esto es muy importante en el nivel primario, porque el aprendizaje de las ciencias se realiza a través de los procesos experimentales donde se aplica y se toma lo observado como punto de partidao como herramienta exploratoria de principios teóricos y para obtener mejores resultados en los aprendizajes.








Objetivos:

 Reconocer los sistemas materiales.
 Definir materiay sus propiedades.
 Clasificar materiales según criterios definidos.
 Adquirir la noción de sustancia.
 Identificar y diferenciar sustancias y compuestos químicos presentes en la vida cotidiana. Reconocer la capacidad disolvente del agua.
 Reconocer las sustancias acuosas en la naturaleza( aguas blandas y duras entre otras)
 Reconocer sustancias ácidas presentes en el medio cercano. Diferenciar sustancias ácidas de alcalinas.
 Comparar fenómenos físicos y fenómenos químicos.
 Experimentar cambios en las propiedades del agua por agregado de solutos.
 Elaborar y usar...