combinacion de dialogos

-combinacion de diálogos: idiomas, gestos, estrategias un mayor entendimiento

3lenguaje corporalse utiliza para una mayor expresión , ya q aprendemos de diferentes maneras ya sea visual ,auditiva, o movimientos
3seguridad: no puedes enseñar o dudar de tu conocimiento esto es básico para convenes a las personas e impartir buen conocimiento
3cuestionamientos cuestiona a tus alumnos paradescubrir su erros o problema y asi poder ayudarlo y el dia de mañana no cometan un error
Andamiaje : relación entre alumno . profesor debe haber comunicación para descubrir la duda , influye enambiente
-exposiciones del profesor: ¿ para que? Como debe ser?
Observación: para descubrir su error y aprovechar su desperfecto para desarrollar sus habilidades (muchas veces tienen trastornosdislexia , discalculia, ect )
Apariencia: no solo física q dice q eres flojo , no sabes, es mal aspecto, pero también la vestimenta ya q ellos serán tu reflejo


resolver dudas: preguntar para q aside esa manera podamos pasar al siguiente tema y no cometer errores el dia de mañana , hay temas muy importantes q sirven para toda tu vida como tablas de multiplicar o también pueden entender mal yequivocarse en su vida profesional


conocimiento del tema: no debes decir lo que no sabes ni inventar cosas por que de esto depende un futuro ( ejemplo das mal datos para una operación )-practicas en el salón de clase: para un mayor desarrollo y eficiencia de lo aprendido
estrategia de enseñanza: diferentes métodos para que la persona aprenda mejor no importa como siempre i cuando sellegue al fin ya uqe algunos aprenden visualmento , auditivamente o por medio de un juego
dinámica en el aula: para ver lo aprendido y comproar su conocimiento ( desarrollar habilidades) dibujos,exposiciones
motivación : enseñar al alumno q superar las metas que el lo puede todo si es posible darle recompensa pero no encaprocharlo , hacerle ver su futuro
recursos: utilizar lo que esta al...