Comechingones

Consigna:
Elegir un pueblo originario de Argentina y un eje vertebrador para trabajar el mismo. A partir de allí elaborar una Secuencia Didáctica para llevarla a cabo en el Jardín de Infantes(teniendo en cuenta la sección a la cual va dirigida).


La misma debe contener:
• Fundamentación o justificación.
• Contenidos contextualizados.
• Objetivos.
• Evaluación.
• Actividades.
• Recursos.
•Anexo.
• Bibliografía.


Pueblo elegido: Comechingones.
Eje vertebrador: “Artesanías e industria”.
Sección: Tercera.


Fundamentación.
Decidí elegir el recorte del pueblo originario “Comechingones” parapoder conocer un poco más su cultura y sus costumbres. Al ser un pueblo que se mantiene en la actualidad me parece interesante que los niños puedan observar ciertos cambios y permanencias en el mismo,y a la vez puedan darse cuenta que algunos de ellos todavía siguen haciendo historia.
También considero importante que ellos puedan diferenciar y comparar las formas de vida que llevaron y llevan losComechingones con la nuestra en la actualidad.
Elegí el eje de artesanías e industrias para que los niños puedan conocer y comprender el tipo de manualidades que realizaban en aquella época y el modode subsistencia económica que tenían, y así poder compararlos con los modos de vivencia actuales.
Compartiré con los niños diferentes recursos para que puedan apreciar y apropiarse mejor de estosconocimientos tan importantes como considero que son las historias de nuestros antepasados.

Contenidos.
Las historias de los niños, de sus familias y de la comunidad.
Aproximación a algunos cambios ypermanencias a través del tiempo en las formas de vida de algunos de los pueblos originarios del actual territorio Argentino.
Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.
Identificación decambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de la comunidad.
Valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad.

Objetivos.
Que los...