comenarios sober tic
Respecto a abordarlos roles que cumple los materiales, medios, el personal y otros aspectos vitales para que la educación del nuevo siglo sea la de mayor calidad, es preciso ver las condiciones sociales y políticas porlas que se viene transitando en Europa y el resto del mundo; esto digo, porque será importante si los países están en estabilidad social, económica y política; serán estas condiciones, las que sí,favorecería enormemente la implementación de estos medios y recursos en la escuela pública como un verdadero camino en modernizar a la sociedad en su conjunto, de no ser así, es decir si hay inestabilidadsocial, político como conflictos sociales, crisis entre otros entonces creo que no es un camino muy optimista.
Esta afirmación lo sostengo aún mejor, debido a que en la conferencia del SIMO networkdel día martes 15 de Octubre llevado a cabo en la ciudad de Madrid, el autor Ramón Grau Sánchez, en la exposición sobre “¿TIC? Por descontado pero, ¿cuál es el modelo?” hablo muy concretamente que lasTIC, tienen papeles diferentes según tipo de sociedad, tanto así, a la escala del conocimiento actualmente se clasifica en 4 categorías, tomando para ello las economías de cada país, desde laeconomía de subsistencia hasta la economía el conocimiento.
En esta fase del desarrollo de las sociedades, en la base estaría la de subsistencia, seguido por la comercial, Tercero la emergente y en lacúspide seria la del conocimiento; siendo según el expositor que la mayoría de los países aún están entre la primera y la tercera, siendo el anhelo la cuarta etapa del desarrollo que implica la sociedad delconocimiento, puesto que solo algunas personas tienen este rasgo, pero no los sistemas educativos de países.
Al margen de las condiciones descritas en párrafos anteriores, Las Tecnologías de la...
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