comenio

1)¿Caracterizar el contenido historico pedagogico en el cual se inscribe Comenio?.Teniendo en cuenta todas sus normativas como sus peprsentantes

Comenio se inscribe en lo que se ha llamado el realimos aleman de principos del siglo XVII. En el ambito cultural aleman, a consecuencia de la Reforma y la Contrareforma, se han organizado redes de escuelas bajo la proteccion de los principosterritoriales. Los estableciemntos de enzenanza media funcionan inspirados por la idea humanistica ligado por el renacimiento. Esta compilacion de dispocsiciones, que posteriormente Gothar Schulmethous fue la primera reglamentacion civil. Para las escuelas En ellas se trataba los saladiros de los maestros, se establecia la obligatoriedad de la educacion de los 5 a 14 años para niños y niñas, los castigospor inasistencia se definian tres niveles en la educacion con objetivos precisos y un curriculum detallado de asignaturas.Las caracteristicas predominantes de la educacion era su aplicacion practica esto influyo mucho en Comenio.
Ratke presento en 1612 un memorial en el que se comprometia a mostrar un metodo universal, para enseñar rapida y naturalmente las lenguas, las ciencias y las artes.Este metodo era nada mismo que la naturaleza y se funda en la gradualidad y en la retencion de ejercicios practicos. Propuso 5 principios que Comenio habra de incorporar a sus ideas pedagogicas.

Todo debe estudiarse por induccion y experimentacion puese el conocimento es el fruto de la experiencia
La enseñanza debe seguir el orden que muestra la naturaleza
Debe enseñarze primero la lenguamaterna :solo despues pasar a las otras
Cada tarea debe concluirse cabalmente antes de iniciarse la siguiente
No debe imponerse nada ni castigarse al alumno fisicamente el ambiente escolar debe ser de amor y comprension




2)¿ Relaciones , los principios religiosos que gian la propuesta de Comenio con su concepcion cerca del conocimiento?

2) Comenio es iel a su convicciones fundamnetalesacerca de Dios y del sentido de la vida humana . Enraizado en el tradicional biblica religiosa y etica de la comunidad religiosa en el que habia nacido, lo acompaño siempre atraves de las virtudes y desgracias una profunda Fe en el reino que habia de venir , en el cual superarian todos los sufrimientos y se lograria la unidad y la paz . Con la esperanza milanerista en un “reino de paz “ seenfrentan a la diversidad . Su gran anhelo es escapar del laberinto de este mundo u alcanzar ese “reino de paz “. Para ello se esfuerza por lograr un conocimiento completo del mundo , una sabiduria global que llama Pansofia






3)¿ Que articulaciones establece Comenio , entre Pansofia , educacion ,hombre y metodo?

Lo que importa para educarnos es contar con un metodo que suministre losmedios para desarrollar estas tres facultadades que son:
1) La Frudicion (Conocimiento de las ciencias , las artes y las lenguas)
2) La Virtud ( Comportamiento moral)
3) La Religion ( La relacion con Dios)
La educacion es optimista .Afirma que hay que “enseñar todo a todos “ lo cual no significa atribuirlos de conocimiento , mucho menos de datos memoristicos , sino estimularlos medianteexperiencias variadas y ricas para que “ todos conozcan el fundamento , la razon y la finalidad de las cosas principales . Ha este conocimiento Comenio lo llamo Pansofia que implica un conocimiento esencial y ordenado y que con ese saber el hombre podra servir a Dios y al projimo y a si mismo , ideal a la vez evengelico , humanista y realista .


4) ¿Porque adviere Comenio a la idea de la educabilidadhumanistica?

Porque todo aprendisaje deriva de la naturaleza y debe ser conforme a ella, “sin golpes , sin rigos ni presiones “.De este principio se derivan tres normas fundamnetales :
Omnia gradatin : el aprendisaje debe ser gradual
Autopsia , que significa que es el alumno el principal autor de su educacion
Auto- praxis , osea que el conocimiento debe ser aplicado siempre que sea...