Comenio
Páginas: 3 (717 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SUAYED
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
IMPORTANCIA DE LOS CLÁSICOS
ALUMNA: NIETOHERNÁNDEZ MARA
ASESORA: MTRA. GISELLE GÓMEZ GASTINEL
MATERIAS: INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I
GRUPO: 9189
Realiza la lecturas “Vigencia y pertinencia de los clásicos en educación” y “Tablacronológica Juan Comenio. Obra, andanzas y atmósferas”, de Ma. Esther Aguirre, las cuales se te presentan en la antología del curso. A partir de estas, contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es unclásico en educación?
Un clásico en general es una persona que ha logrado sobrevivir dentro de su área, es decir, es una persona que ha hecho algo diferente dentro de su época y además ha aportado ungiro dentro del patrón que se venía siguiendo. Por lo tanto, un clásico es aquella persona que deja un legado.
Los clásicos en las ciencias naturales desplazan a sus antecesores (por ejemploEinstein), a su vez, los clásicos en ciencias sociales tienen un valor valorativo que es útil para que la misma ciencia avance.
Los clásicos en educación son casi desconocidos o muy contados. Un clásicoen educación es aquél que dentro de su época ha hecho aportaciones que enriquecen teorías anteriores y dan inicio a nuevas, es decir, un clásico en educación es el que aporta pensamientos que son labase para construir nuevas y diferentes teorías. Un clásico en educación siempre tendrá una fuerte presencia histórica.
b) ¿Qué clásicos conoces o puedes identificar en el campo educativo y porqué los ubicas como clásicos?
Comenio: Fue una persona muy preparada en diversos ámbitos y por lo tanto pudo hacer varias aportaciones a la pedagogía, se ocupó de la sociedad, la educación y elhombre en un tiempo y en un país muy difícil. Su libro “Didáctica magna” es un ejemplo de sus múltiples aportaciones.
Pestalozzi: Hizo aportaciones concretas de cómo enseñar los números, formas,...
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SUAYED
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
IMPORTANCIA DE LOS CLÁSICOS
ALUMNA: NIETOHERNÁNDEZ MARA
ASESORA: MTRA. GISELLE GÓMEZ GASTINEL
MATERIAS: INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I
GRUPO: 9189
Realiza la lecturas “Vigencia y pertinencia de los clásicos en educación” y “Tablacronológica Juan Comenio. Obra, andanzas y atmósferas”, de Ma. Esther Aguirre, las cuales se te presentan en la antología del curso. A partir de estas, contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es unclásico en educación?
Un clásico en general es una persona que ha logrado sobrevivir dentro de su área, es decir, es una persona que ha hecho algo diferente dentro de su época y además ha aportado ungiro dentro del patrón que se venía siguiendo. Por lo tanto, un clásico es aquella persona que deja un legado.
Los clásicos en las ciencias naturales desplazan a sus antecesores (por ejemploEinstein), a su vez, los clásicos en ciencias sociales tienen un valor valorativo que es útil para que la misma ciencia avance.
Los clásicos en educación son casi desconocidos o muy contados. Un clásicoen educación es aquél que dentro de su época ha hecho aportaciones que enriquecen teorías anteriores y dan inicio a nuevas, es decir, un clásico en educación es el que aporta pensamientos que son labase para construir nuevas y diferentes teorías. Un clásico en educación siempre tendrá una fuerte presencia histórica.
b) ¿Qué clásicos conoces o puedes identificar en el campo educativo y porqué los ubicas como clásicos?
Comenio: Fue una persona muy preparada en diversos ámbitos y por lo tanto pudo hacer varias aportaciones a la pedagogía, se ocupó de la sociedad, la educación y elhombre en un tiempo y en un país muy difícil. Su libro “Didáctica magna” es un ejemplo de sus múltiples aportaciones.
Pestalozzi: Hizo aportaciones concretas de cómo enseñar los números, formas,...
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