Comenius Carta Magna

Bibliografía
“Comenius Carta Magna”

Integrantes:
-Dancy Alvarez
-Carolina Araya T.
-Solange Barraza
-Gisselle Guerrero
-Liza Soto
Introducción
Hay que educarse a si mismos para poder educar al hombre, para forjar su carácter, su actitud frente al mundo.
Lo que se nos da, es lo que debemosaprovechar al máximo, pues de esta manera podremos lograr lo que tenemos en la mente y usar nuestra creatividad para obtener mejores resultados.
Con este trabajo cabe destacar que se nos enseña (o en algunos casos confirman) como actuar frente a las situaciones adversas, de manera positiva, con estabilidad física y espiritual.
El trabajo en equipo nos permite pulir detalles, pero debemos recordar quehay cosas que nadie puede remplazarnos, y es aquí donde debemos demostrar nuestras capacidades con respecto a lo que estamos haciendo.

Biografía

Jan Amos Komenský (nombre en checo pronunciado), en latín Comenius, derivando actualmente en el apellido Commentz (Uherský Brod, Moravia, 28 de marzo de 1592 - Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actualRepública Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda Europa y es considerada como la más importante es Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta abierta a las lenguas.
Se le conoce comoel Padre de la Pedagogía, ya que fue quien la estructuró como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales. En su obra “Las nuevas realidades”, Peter Drucker realza la posición de Comenio como el inventor del libro de texto, en un intento (exitoso por cierto) de incentivar la autonomía del proceso formativo para evitar que el gobierno católico eliminara del todo alprotestantismo en la República Checa. “Si la gente lee la Biblia en casa, no podrán confundirse” fue el pensamiento de Comenio.
Los grandes aportes realizados a la Pedagogía, sus viajes por diferentes países de Europa (en muchos de ellos, invitado por reyes y gobernadores), y la alta preparación y constancia en su labor de educar, le valieron el título de "Maestro de Naciones".

Resumen
En el libro“Carta Magna” de Juan Amos Comenio nos habla de la más bella creación que hizo Dios, el hombre; y de algunos pasajes de la Santa Biblia que hacen mención al mismo. Pero todo esto no quiere que quede solamente esculpido en las puertas de los templos, ni en las portadas de los libros; sino que deben ser expuestas a toda la humanidad por todos aquellos que tienen la misión de formar hombres.
Mencionaque el hombre debe necesariamente tener un fin superior al de todas las criaturas; y que de acuerdo a la Biblia es un fin que ya se nos ha mencionado. Y dice que el hombre vive una triple vida la cual está dividida en vegetativa, animal e intelectiva o espiritual. Comenta que todo lo que hacemos y padecemos en esta vida no es lo último, sino que existe algo más y que todas esas cosas que hicimostienden ir más allá, como nosotros mismos. Dice que el ser humano tiene algo que hacer, que proponer y que emprender, salvo el que esté muerto o en extremos haya sido sepultado vivo. En el entorno educativo nos dice que el hombre que se dedicara al estudio de la sabiduría jamás llegara al final de esta, porque cuanto más conozca más le faltara por conocer, y nos habla de Salomón que afirmo que no sesacia el ojo viendo ni el oído se llena oyendo. Y finalmente la muerte no acaba con el aprendizaje del hombre y que tal vez mas allá sigamos aprendiendo y que lo que hicimos perdure en la eternidad.
Hace mención de la creación del hombre, además también nos dice de las demás creaciones que tuvo que hacer para que el hombre y la mujer adquirieran habilidades para que pudieran coexistir en un...