Comenius

Páginas: 4 (924 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
JEAN AMOS COMENIUS

(1592-1670)

Jan Amos Comenius (en checo, Komenský) nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia, región de la actual República Checa. Su infancia transcurrió en Moravia del Sur,siendo marcada por la muerte prematura de sus padres de una epidemia de cólera. Comenio fue muy estudioso por lo que logró concluir su formación profesional en las universidades de Herborn yHeildesberg. Al regresar a su Patria trabajó como maestro y a la vez comenzó a escribir obras dedicadas a la pedagogía por ello es Considerado el fundador de la pedagogía moderna. Es ante todo un reformadoranalizar los problemas de la sociedad de su tiempo y proponer opciones constituyo el objetivo de su vida. La educación ocupo un lugar central solo que se necesitaba cambiar los asuntos humanos paralos que se educaba.
Casi treinta años vivió en Polonia dedicándose a sus ambiciosos proyectos de reforma de la enseñanza. Comenio elaboró varios novedosos métodos de pedagogía, muchos de los que siguensiendo utilizados gasta la actualidad.
Tal vez, el más destacado educador del siglo XVII fuera Comenio, obispo protestante de Moravia. Su labor en el campo de la educación motivó que recibierainvitaciones para enseñar por toda Europa. Escribió un libro ilustrado, para la enseñanza del latín, titulado El Orbis pictus (1658). En su Didáctica magna (1628-1632) subrayó el valor de estimular elinterés del alumno en los procesos educativos y enseñar con múltiples referencias a las cosas concretas más que a sus descripciones verbales.
Su objetivo educativo podía resumirse en una frase: "enseñara través de todas las cosas a todos los hombres", postura que se conoce como pansofía, esta técnica era muy utilizada en su época. Los esfuerzos de Comenio por el desarrollo de la educación universalle valieron el título de 'maestro de naciones'.

En su didáctica magna hace una reforma de la organización escolar, distingue 4 escuelas muy parecidas a las actuales:
- La escuela maternal:...
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