comentari català

Hay matemáticas de sentido común
1. Por el tema y el lenguaje del texto, ¿te parece que va dirigido a un receptor especialista o más bien a un público amplio? Razona tu respuesta.
Este texto puedeir dirigido a un público amplio debido a que el tema que trata puede interesar a todo tipo de personas, no solo a matemáticos, y además su lenguaje no es muy complicado, es claro y no utilizatecnicismos.
2. ¿En qué contexto podría aparecer este texto?
Este texto podría ser un artículo de un periódico.
3. ¿Qué intención persigue el emisor del texto: informar, ordenar, prometer…? Justifícalo.El autor del texto pretende convencer al público de una idea que él defiende con argumentos, por lo tanto se trata de un texto argumentativo.
4. Señala y comenta la presencia del emisor y, si lahay, la alusión al receptor.
Presencia del emisor: en el primer párrafo, 1ra persona del singular (había oído, creo).
No hay alusión al receptor.
5. Identifica el asunto y en tema del mismo.
Lafalsedad de las estadísticas en los medios de comunicación.
6. ¿Qué estructura interna y externa presenta el texto? Resume y comenta el contenido de cada una de las partes.
Estructura externa: estetexto se divide en cinco párrafos.
Estructura interna: este texto se divide en tres partes, la introducción o presentación (primer párrafo), el cuerpo argumentativo (segundo, tercer y cuarto párrafos)y la conclusión (último párrafo).
En la introducción el autor muestra su tesis, la estadística miente con demasiada frecuencia, e introduce el tema.

En el cuerpo argumentativo en autor da unaserie de argumentos para demostrar su tesis y muestra diferentes datos. Primero habla del instituto para el uso social de las matemáticas de Nicaragua que acaba de denunciar este echo. Después explicaotro ejemplo de un periódico nacional que para desprestigiar al Gobierno mintió en las estadísticas, y para finalizar el autor da ejemplos de campañas publicitarias donde se engaña al consumidor.
En...