Comentario Calida Educativa

Definir a la calidad educativa es parecido a atrapar a un pez con las manos, cuando parece que lo hemos logrado, da un salto y se escurre entre los dedos. El concepto de calidad educativa, entonces,es dinámico y relativo.
En mi opinión la calidad educativa en nuestro país debe ser generada, desarrollada y mantenida desde el interior de la escuela, a través de la paz y armonía, que consiste entener un buen ambiente dentro de la misma e impactar al exterior, con las personas que la conforman: el director, los docentes, los alumnos y padres de familia; para ello el director con el liderazgohorizontal y compartido, debe fomentar las buenas relaciones personales (escuchando y brindando atención individual y en colegiado a sus maestros, así como ser flexible cuando sea necesario), con lospadres de familia (motivando a éstos a colaborar en el plantel de manera constante y sumativa) y laborales (cumpliendo con la norma), el docente debe ser un buen guía con sus educandos, mantenerseactualizado y fomentar el trabajo colaborativo entre sus aprendices, como también interesarse en ellos, resolver sus dudas, aplicar la planeación que realizó y por medio de la evaluación rediseñar lasactividades sino están siendo significativas para los educandos y evitar así que éstos se aburran en el aula, en relación a esto un artículo de la jornada del día 04 de diciembre de 2012, indica que el57.3% de los niños de tercer año no confían en su maestro: INEE. http://www.jornada.unam.mx/2012/12/04/index.php?section=sociedad&article=036n1soc.
La escuela debe desarrollar en los alumnos, lascompetencias para la vida, las cuales se conforman por los conocimientos, habilidades y actitudes.
Para tener una escuela de calidad, debemos ser personas de calidad, tener la apertura para cambiarnuestras actitudes, reconocer nuestras fortalezas (para mantenerlas y desarrollarlas), así como nuestras debilidades (para superarlas), ya que los grandes cambios no se logran en masa sino a través...